如何激发小学生学英语的兴趣     

冼秀珍 《西江教育论丛》2001,(4):62-62

  相似文献   

百年之后——“一孩制”展示的另一种前景     

高冼 《未来与发展》1980,(3)

每当人们展望我国人口控制的未来时,总不免为目前提倡的“一对夫妻一个孩”的控制方法所展示的前景感到乐观,似乎认为:在今后的若干年内,只要严格执行“一对夫妻一个孩”(以下简称“一孩制”)的控制方法,就可以因为人口密度的大幅度降低而使生产力迅速发展,从而使物质文化生活得到充分的保证,国家强大安宁,人民生活幸福。笔者认为:在我国的特定情况下,如果盲目地推行“一孩制”,那就有可能在给我们带来的好处同时,给我们带来麻烦。在叙述可能由于“一孩制”带来的麻烦之前,我们有必要作一些基本的假定: 假定:(一)从现在起我国在近一百年内完全实行“一孩制”。(二)近一百年内  相似文献   

社区服务是大学生社会实践的重要途径     

梁庆周  冼季夏 《教育教学论坛》2011,(30):139-140

严峻的就业形势下,越来越多的大学生意识到实践能力的重要性。当前,大学生社会实践还存在一些不尽如人意的地方,实效性较差。社区教育的发展,加大了大学生社会实践实现基地化、长期化和项目化的可行性,为大学生社会实践的深入发展提供了坚实的平台,成为提高社会实践实效性的重要途径。  相似文献   

英语合作性学习的理论、存在的问题及对策     

傅瑞屏  ;冼绮霞 《广东教育学院学报》2014,(6):95-99

和大多数的语言教学理论一样,合作性语言学习理论既有语言理论的支撑,也有学习理论的支持。合作性语言学习在英语课堂教学中的具体体现是小组学习活动,成功的英语小组合作学习的实施能够促进学生语言能力和认知的发展以及自主学习能力的提高。然而在实践中英语小组合作学习常常出现一些导致活动低效的问题,例如教师指令语不清晰、班额大导致小组活动难以实施及监控、话霸及角色僵化、学生在活动时使用母语等。为了提高合作性语言学习的成效,教师需要提高任务设计的能力、提高指令语的素养以及课堂管理和掌控的能力,等等,使学生能够切实运用英语完成语言学习任务。  相似文献   

提高中学生英语听力水平的对策研究     

冼信和 《师道》2013,(5)

听、说、读、写四项技能在英语学习中是相互紧密联系的,说的能力很大程度上有赖于听的能力.听力技能又是中学生感到困难的一项技能,而且英语听力是中考的重要内容之一.在近几年中考英语试题120分里面,听力占了25分.根据英语教学大纲的要求,学生应能听懂基本没有生词,浅于所学语言知识的英语国家人士的录音,语速约为每分钟90-100个词,要求学生预备综合运用语言的能力,达到能用英语交流的程度.为此,提高听力水平是重要的一环.  相似文献   

美丽启迪     

冼志豪 《小学生时空》2006,(8):25-26

绿叶在城市街道的旁边,一棵棵挺拔的绿树守护着城市的一个个角落。它的手牵着一片片绿叶,共同守卫着辛勤的人们。一场大雨,将大地冲刷得无比明亮。绿叶已经卸下了它尘土的外观,剩下的是它原来的外表。绿得明亮,使人感到焕然一新。也许我们也是一片绿叶,如尘的打扮,只会令自己更加地丧失自我。风风过去了,美丽的歌声也过去了。风,留下来的是令人惆怅的美丽。风过去了,少年握紧了拳头。执着是心中的一团火,无论何时,这团火是永远不熄灭的……风与我们的缘分,就只有那一瞬间。请问我们是否也要像风一样,即使与你只有一瞬间的缘分,也要给你带来…  相似文献   

浅谈如何提高数学教学的效果   总被引：1，自引：0，他引：1  

冼要权 《西江教育论丛》2007,(2):30-31

在新一轮课程改革中,教师是学习活动的组织者、引导者与合作者,学生是学习的主体。要使学生真正学到和学好知识,关键是提高课堂教学效果。具体到中学数学教学,提高教学效果也是教育工作者必须思考的重要课题。  相似文献   

你会解答吗?     

边冼 《中学生理科月刊》1995,(9)

4初一年级1．若a＞0，b＜0，且a＋b＜0，则a、b、－a、－b的大小关系是2．计算：1995×19961996－1996×19951995．3．设有五个正整数，其中每四个数的和分别是75、79、82、86、90，求这五个数．4.观察下面两列数：2，7，12，17，22，27，32，37，42，…1，5，9，13，17，21，25，29，33，37，…不难看出，第1行的17与第二行的17为第1对相同的数，第1行的37与第2行的37为第2对相同的数，…，它们当中第1995对相同的数是．．初二年级1．求的值．4.在四边形ABCD中，AB＜BC，对角线BD平分∠ABC，AD＝CD．求证：∠A＋∠C＝180°．你会解…  相似文献   

上期《你会解答吗?》参考解答     

边冼 《中学生理科月刊》1995,(13)

初一年级1．解法一原方程可变形为则原方程的解是则任何实数都是原方程的解．解法二原方程可变形为则原方程的解是则任何实数都是原方程的解．2.方程组中的第2个方程可变形为由已知条件可知y－3≥0解法一设，则解之，得若y－3＜0，即y＜3，则原方程组无意义，从而无解．解法二先去掉绝对值符号，转化为一般的二元一次方程组来求解．若X＞5，y＞3，则原方程组变形为rs一卫5，MAt，fly＼卜一5．若x＜5，y＞3，则原方程组变形为若y＜s，则原方程组无意义．从而无解．3．由已知条件可知．方程组的解是原方程组的解．解此方程组，得（4由已知可…  相似文献   

《代数初步知识》自测题及自测指导     

边冼 《中学生理科月刊》1995,(15)

自测题（时间60分钟，满分100分）一、填空题（每空3分，共33分）：1．若用字母a、b、c表示三个数，则加法交换律可表示为，乘法交换律可表示为加法结合律可表示为，乘法结合律可表示为．乘法分配律可表示为2若用字母表示数，则分数除法的运算法则可表示为3．若梯形的上、下底分别为a、b，高为h，则其面积S一4.若三角形的底边为a，高为h．则其面积S=5.a、b两数的和与差的积是6．m、n两数的平方和与这两个数的积的2倍的差的一半是7．若汽车行驶的速度是c（千米村），行驶的时间是t（小时），则汽车行驶的路程S=（千）米）．二、列代数式（…  相似文献