读《谈骨气》与“思考和练习”答案     

张全夫  凌芬 《中学语文(读写新空间)》1982,(4)

作者写这篇文章是在一九六一年。当时由于我们工作中出现了“左”的错误,使国民经济极端困难,苏联社会帝国主义乘机对我国施加压力,在这严重的困难面前,是挺起腰杆,坚持民族气节?还是悲观失望,甘当软骨头?党中央领导全国人民,一方面认  相似文献   

老爸杀毒     

黄贤昊  凌芬 《新作文》2006,(6)

老爸昨天凌(lín")晨三点才睡,这是怎么回事呢?原来,老爸昨晚想用移动硬盘拷(kǎo)贝(bèi)资料,可计算机却提示说硬盘有毒,老爸就连忙用原有的瑞(ruì)星杀毒软件进行查杀,可查了两遍也没有发现病毒。老爸不死心,猜(cāi)想瑞星可能对某(mǒu)些病毒不敏(mǐn)感,于是就从网上下载(zǎi)了一个新的杀毒软件——诺(nuò)顿(dùn)。然而当他用诺顿杀毒的时候,却发现计算机的速度明显慢了,每操作一步居然需要10分钟以上!老爸研(yán)究(jiū)了半天,终于想起在下载诺顿时,计算机曾提示,诺顿与瑞星可能会发生冲突,影响计算机程(chén")序(xù),…  相似文献   

背诵有妙法     

凌芬  陆建华 《希望月报(上半月)》2003,(14)

我们课本中选编的文章都是佳作名篇,值得积累,对于精彩片断更应熟记在心,如何快速、有效地进行背诵呢?就教你几招妙法吧! 一、少读多忆背诵法实践证明,读完课文一、两遍以后及时地进行尝试背诵,比读完三、四遍以后再尝试背诵的效果要  相似文献   

精彩,就在这里绽放     

凌芬 《江苏教育》2005,(20)

苏教版小学语文第三册练习5的“学用字词句”一题中,有一道题是这么要求的:用“识字8”的方法拼一拼,学一组字,并读一读用这一组词语编写的小儿歌。在这题的教学中,由于学生早就作了预习,因此学习文本的知识个人以为不需要花很多时间。课上,我用游戏的形式请小朋友进行拼字,并学习了四个词语,在此基础上,指导学生感情朗读儿歌,体会其中的意境,并鼓励孩子们试着画一画儿歌的内容。这部分的内容总共花了20来分钟。  相似文献   

爸爸夸我创意好     

黄贤昊  凌芬 《新作文》2005,(3)

2004年10月31日晴今天下午,爸爸在筛(shai)沙子,筛好后的沙堆仿佛是一座金字塔,上面尖,下面宽。我用手轻轻一拍,哈哈,尖顶就变成了平顶。我在沙堆的正前面摁(en)了两个孔,就像两只眼  相似文献