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为了使毕业生适应社会主义市场经济发展的需要,顺利地从学校走向社会,并能充分发挥才能,加强毕业生的职业道德教育,增强职业道德观念和意识,牢固树立为人民服务的思想,提高为人民服务业务水平,对适应新形势的需要,具有很重要意义.一、职业道德教育是建立社会主义市场经济体制的客观需要.社会经济关系决定人们的政治生活、经济生活和包括职业道德在内的精神生活,有什么样的社会经济关系,就有什么样的道德观念和意识.职业道德教育的内容要有选择性,社会主义市场经济的发展,给职业道德教育带来了积极的影响,同时,也带来了消极的因素, 相似文献
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文物是历史的载体,见证了历史的流转,时代的变迁,承载着人类文明的发展,依托于文物知识体系的基础教育校本课程研发是传承中华优秀传统文化的重要途径。将“文物”融合进高中阶段跨学科教学实践研究可以使教师在设计校本课程时有明确的研究方向和研究对象。根据河北博物院院藏精品以及课程标准来制定校本课程目标,以河北博物院院藏青铜器为例,教师引导学生基于学科融合课程选择化学学科模块和其他相关学科模块分组进行实践研究,明确活动时间和小组分工深入探究青铜器的意义和价值,以多样化的形式展示实践成果,深入感受以文物为代表的中华优秀传统文化的魅力,以此推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 相似文献
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