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21世纪的信息技术,在社会各个领域得到了广泛应用。小学也普遍开设了这门课程,那么该如何上好信息技术课呢?下面我来谈谈自己的几点做法和体会:一、活用教学形式,激发学习兴趣选取最佳的教学形式,才能真正让学生对每节课都有新鲜感。在教学中,我化静态为动态、变抽象为形象、 相似文献
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小学信息技术教育是信息技术教育的起点,我们教师尤其应该培养学生的探究能力和创新能力,这对学生的学习将起到非常重要的作用.下面我就自己在信息技术教育过程中的几点想法介绍给大家. 相似文献
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小学信息技术教育是信息技术教育的起点,我们教师尤其应该培养学生的探究能力和创新能力,这对学生的学习将起到非常重要的作用。下面我就自己在信息技术教育过程中的几点想法介绍给大家。 相似文献
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随着人类社会的不断发展,以信息处理服务为核心的新兴事业—信息产业在全世界加速形成和发展。时代的发展要求我们教育培养一批复合型人才。这就要求我们在学校教育中加强对学生信息意识的培养。以下具体探讨一下这方面问题。一、计算机教学和学生信息意识的关系 相似文献
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随着人类社会的不断发展,以信息处理服务为核心的新兴事业—信息产业在全世界加速形成和发展.时代的发展要求我们教育培养一批复合型人才.这就要求我们在学校教育中加强对学生信息意识的培养.以下具体探讨一下这方面问题.
一、计算机教学和学生信息意识的关系
(一)计算机教学培养学生的计算机应用能力
能力是学生个性心理特征的体现,它是在学生获取知识的过程中形成和发展的,同时,有适当的能力才能为学生的进一步学习提供内在条件和可能性. 相似文献
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<正>随着人类社会的不断发展,以信息处理服务为核心的新兴事业—信息产业在全世界加速形成和发展。时代的发展要求我们教育培养一批复合型人才。这就要求我们在学校教育中加强对学生信息意识的培养。以下具体探讨一下这方面问题。一、计算机教学和学生信息意识的关系 相似文献
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21世纪的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用。小学也普遍开设了这门课程，那么该如何上好信息技术课呢？下面我来谈谈自己的几点做法和体会： 相似文献
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