从《榆树下的欲望》透析男权社会下的女性悲剧     

刘一涓 《考试周刊》2009,(13):24-25

奥尼尔是美国最伟大的剧作家,本文通过对其早期代表作《榆树下的欲望》中女性形象的分析,探讨在男权社会下,女性对男性的依附,与命运的抗争,以及最终的悲剧。  相似文献   

大学英语教学学生自主学习的必要性及策略     

刘一涓  海晓丽 《考试周刊》2008,(24):63-64

目前,大学英语学习者普遍缺乏自主学习的能力,但许多学生已经认识到培养自己自主学习能力的重要性.因此,教师应该不断提高自己的专业素质和教育理念,创设以学生为中心的教学模式,创造培养学生自主学习能力的教学环境,逐步培养学生的自我制定学习计划、自我监控学习过程,以及自我评价学习成果的自主学习能力.  相似文献   

翻译的语言学问题——雅各布森翻译理论研究及其对大学英语翻译教学的指导     

刘一涓 《时代教育》2010,(1):58-59

罗曼·雅各布森是二十世纪美国杰出的语言学家兼文论家,他的翻译理论主要体现在其《论翻译的语言学问题》一文中。本文就该文的主要内容加以摘要,转述和评论,并进一步探讨雅各布森的翻译理论尤其是信息对等原则对大学英语翻译教学的指导意义。学生在了解翻译理论后,其翻译更为忠实通顺。  相似文献   

原文审美价值在文学翻译中的传递     

刘一涓 《考试周刊》2008,(47):214-215

文章从翻译美学的角度出发,综合分析了翻译这个特殊的审美过程,发现影响原文审美价值在译文读者那里实现的因素主要有三个:译者、翻译规范和读者。文章又分别从这三个因素入手,详细分析了每个因素对读者审美活动的具体影响,同时提出了一些有利于审美价值传递的建议和方法。  相似文献   

转换生成语法在大学英语教学中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘一涓 《中国科技信息》2010,(2):226-227

本文第一部分简要介绍了乔姆斯基转换生成语法的研究对象,语言能力和语言运用,深层结构和表层结构,以及语言习得原理。第二部分探讨转换生成语法在大学英语教学中的运用。在精读课程中,教师可以利用转换生成语法进行复杂句简单句之间的转换,帮助学生更清楚地认识和理解复杂句,而深层表层结构可以帮助学生更好的理解掌握歧义句。  相似文献