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1.
刘世安 《绵阳师范学院学报》1995,(Z1)
本文详细介绍了过零线性斜坡电压的形成,取样电压与斜坡电压的比较,脉冲串触发信号的产生,双向可控硅的触发,高稳定性,高精度交流稳压的工作原理。 相似文献
2.
高等教育作为一个系统,可以划分为控制(教育者)、受控(教育对象)和环境(育人环境)三个子系统。在探讨高等教育运行机制过程中,以往都偏重于教育对象和教育者的研究,而忽视教育环境在整个教育活动中的作用。实际上,教育环境在整个教育系统中是不可分离的重要组成部分,学校教育环境的好坏将直接影响到人才培养的质量及教职员工的思想。 相似文献
3.
农地流转是我国农地制度改革的必然要求，文章从农业与农村经济发展、农地经营管理和农地制度创新等角度，论述农地流转的必要性；并从土地的概念、属性、特点等方面阐明农地流转的内涵。 相似文献
4.
刘世安 《绵阳师范学院学报》1999,(2)
介绍了定时播送模拟军号的单片机系统.该系统以8031单片机为核心,依靠软件、D/A转换等实现计时、显时、合成15首军号号音信号和广播自动化功能.系统运行稳定,有良好的性能价格比. 相似文献
5.
发明问题解决理论(TRIZ)是实现计算机辅助创新的理论基础,文章介绍了TRIZ的基本思想和理论框架,分析 TRIZ与KDD、KBE技术集成进行产品创新的优势.最后探讨了CAI在我国的应用前景. 相似文献
6.
刘世安 《中国广播电视学刊》1990,(6)
加强广播电视宣传工作的指导与管理,是各级广播电视部门的一项重要职责。中共中央、国务院对此有明确规定。吴冷西同志在第十一次全国广播电视工作会议上的报告中和闭幕式上的讲话中也作了详尽的阐述。第十一次全国广播电视工作会议后,广播电视部起了带头作用,省、市(地)广播电视厅局也抓得具体、有方,使各级广播电视宣 相似文献
7.
刘世安 《中国广播电视学刊》1989,(1)
我们达县地区广播电视部门一年一度的创优评优活动已经形成制度,各级领导对创优评优非常重视,抓得紧,评价高。平心而论,一年一度的创优评优,确实创制、评选出了不少优秀广播节目(稿件),并推动了广播宣传业务的研讨和交流,增强了广播宣传工作者的创新意识,加深了人们对广播特点和系统功能的认识,促进了日常宣传质量的普遍提高。但是,在进行这项活动的过程 相似文献
8.
对学分制的若干辩证思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国从社会主义计划经济向市场经济转轨的今天，学分制再次成了高校教学改革的高潮。本文就学分制实施过程中的几个主要问题进行了辩证分析，对全面正确地认识学分制具有一定意义。 相似文献
9.
刘世安 《绵阳师范学院学报》2003,22(2):29-32
介绍了用单片机制作智能酸度计的原理、系统结构及其软件编制框图。硬件系统由8031单片机系统和A／D转换通道组成。插在溶液里电极的电信号，经过放大、采样保持电路后，由A／D转换电路将模拟信号转换成数字信号存入机内的RAM区，再经数据处理得到与之对应的pH值和离子浓度，最后由8031单片机数字显示系统显示出对应的测量结果。 相似文献
10.
[课例简析]这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生提问的事.作者生动地描写了他的语言、动作、神态, 并用同学的表情与之形成鲜明的对比,又用先生的态度变化作烘托,使其勤奋好学的形象跃然纸上.这是贯穿本文始终的一条主线,教师在整个教学过程中应紧紧把握住情知结合点——“不懂就要问”,突出这一条主线. 相似文献