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1.
在我国现阶段,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这就在客观上要求在个人收入分配上必然要实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。其中,按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。除了按劳分配以外,在我国还存在其他多种分配方式,主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。  相似文献   
2.
提高集体备课有效性的策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
有效教学源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能运动,20世纪末被学者介绍到我国,我国教育工作者逐步认识了有效教学,并在理论与实践的层面  相似文献   
3.
《江苏教育》2006年第10期刊登了王红扣老师撰写的《荣辱观不是默出来的》一文,看完后总感觉文中有的观点与结论需要商榷。  相似文献   
4.
有关价值,即有关社会必要劳动时间的计算题是最近几年高考考查的热点,考试的形式与内容每年均有变化,综合性越来越强。绝大部分考生在解答这类问题时,均感觉到较为困难,准确率较低。因为价值类计算题是以选择题形式出现的,而用通常的解答选择题的技巧与方法来解决此类问题却并不适用。  相似文献   
5.
思想政治课的前言就是指教材前面《致同学们》部分的内容,在日常的教学中,我们发现很多教师都不太重视前言部分的教学,要么就是直接不上,要么就是“蜻蜒点水”式的一晃而过。大家之所以不太重视,最主要的原因,还是在于受应试教育思想的影响,认为前言部分不是考纲所要考查的内容,不是考试的重点。所以,与其教高考不考的内容,倒不如直接跳过去不上,还可以节省一些时间用来上其他部分的内容。  相似文献   
6.
人教版高中《思想政治》(必修1)《经济生活》部分(2008年3月第4版)在介绍价格变动对生产经营的影响这一内容时,选用了如下一幅回形图表(详见课本第  相似文献   
7.
刘为举 《新高考》2010,(7):35-36
一、专制与专政国家制度有不同的类型,其两极是民主制度和专制(独裁制度)。作为国家制度的民主与专制,是两种截然对立的制度形式。民主是指在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。这里的“平等”和“多数”,是指统治阶级内部的“平等”和“多数”,而不是针对全体人员而言的。  相似文献   
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