委婉语的语用特征与影响因素     

刘丽智 《湖北成人教育学院学报》2006,12(1):66-67

委婉语是一种特殊的语言现象,其使用和含义辨明受多种因素的综合影响。本文从语用学基本原则出发,探讨委婉语这种语言现象的语用学基本特征,分析语境、社会文化背景和性别心理等三个因素对委婉语使用和含义辨明的影响。  相似文献   

英语写作评改中的反馈策略研究——以肇庆学院为例     

刘丽智  成庚祥 《英语辅导》2011,(3):10-13

本文以肇庆学院部分班级作为研究对象,对英语写作评改反馈策略进行探索。实践中将同伴反馈与教师反馈同时引入写作评改环节,强调师生、生生之间的系列交互与协商,为写作教学改革提供一种思路,有助于学生突破写作瓶颈。  相似文献   

《新视野大学英语读写教程》的语篇模式     

刘丽智 《西江大学学报》2005,26(3):51-53

从语篇模式分析的角度对语言的各个方面进行审视，是一种有效的英语教学手段。将语篇模式分析渗透到《新视野大学英语》的《读写教程》教学中，探讨以语篇模式分析为基础的教学方法，有助于学生达到全面、准确理解课文的目的。在教学中应注意以下几点：1．分析总体语篇模式；2．分析各语段的语篇模式；3．不同层次语段的衔接信号；4．进行语篇模式分析练习。  相似文献   

科技英语的话语标记语及其翻译     

刘丽智 《湖南科技学院学报》2008,29(8)

本文从认知角度,借助关联理论框架,对科技文体中的英语话语标记语进行分析。对其进行分类,阐述了它们在科技文中具有的特征及功能。重点结合实例分析在科技英语翻译过程中如何发挥话语标记语的明示导向功能,并具体提出两点建议,以更利于翻译交际功能的实现。  相似文献