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医学基础课程的学习对医学生而言非常重要。然而医学基础课程理论性很强,而且抽象难懂,学生们的学习积极性不高,学习效果也不好。在医学基础课程的教学过程中如何充分调动学生的学习兴趣,将基础课程与临床紧密结合,激发学生的创新能力,从而提高教学效果是非常重要的。 相似文献
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