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创建于1921年的广州执信中学经过一代又一代执信人的努力,以其严谨的治学传统,执着的敬业精神,卓著的办学成绩而为社会所称颂,已成为一所省内外知名度高、影响力大的学府式优质品牌中学。面对21世纪来自教育内部和外部的热点,我们必须把握基础教育课程改革和创建示范性高中的大好机遇,以科学发展观为指导,对学校发展进行战略定位,寻求学校发展的新思路,把学校办成国际化和民族化臻于一体的现代化高品位高级中学。校训是学校办学理念、学校精神和学校文化的核心元素。执信中学至今仍在奉行的校训———“崇德瀹智”,集中体现了“执德至弘,信… 相似文献
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创建于1921年的广州市执信中学坚持秉承、发扬“执德至弘，信道至笃”的执信精神，奉行“崇德瀹智”的校训，不断探索教育发展之路。随着基础教育改革走向深入，执信中学正向创办全国一流的优质中学迈进。笔认为，在这个承前启后的时刻，认真总结和提炼学校的办学思想，有利于再创执信新的辉煌。 相似文献
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创建于1921年的广州执信中学经过一代又一代执信人的努力，以其严谨的治学传统，执着的敬业精神，卓的办学成绩而为社会所称颂，已成为一所省内外知名度高、影响力大的学府式优质品牌中学。面对21世纪来自教育内部和外部的热点，我们必须把握基础教育课程改革和创建示范性高中的大好机遇，以科学发展观为指导， 相似文献
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2006年11月20日,在国务院召开的第四次教育工作座谈会上,温家宝总理面对在座的大学校长和教育专家,提出了一直在他脑海里面盘桓已久的问题:"学生在增多,学校规模也在扩大,但是如何培养更多的杰出人才?这是我非常焦虑的一个问题。"的确,在发展中国特色的社会主 相似文献
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解读“崇德瀹智”，对于坚持教育“三个面向”的战略指针，发展办学思想，主动适应国际教育发展趋势和我国基础教育课程改革的要求，创新学校教育活动及其管理机制，整合执信办学持色，提升学校办学的品位和层次，锻铸执信教育品牌，有着深远的现实意义；对全体员工提高自身综合素质和专业素养，加深对执信教育化的认识和理解， 相似文献
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二、“崇德瀹智“的构建:创新教育,锻铸品牌
解读“崇德瀹智“,对于坚持教育“三个面向“的战略指针,发展办学思想,主动适应国际教育发展趋势和我国基础教育课程改革的要求,创新学校教育活动及其管理机制,整合执信办学特色,提升学校办学的品位和层次,锻铸执信教育品牌,有着深远的现实意义;对全体员工提高自身综合素质和专业素养,加深对执信教育文化的认识和理解,指导自己的教育、教学实践,规范自己的教育、教学行为,也是十分必要的.…… 相似文献
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数学课堂教学中的创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
刘仕森 《中学数学研究(江西师大)》2002,(1):1-4
江泽民同志高瞻远瞩地指出:"创新精神是一个民族的灵魂."中共中央、国务院<关于全面推进素质教育的决定>和今年6月国务院召开的全国基础教育工作会议,都把创新精神的培养放到十分重要的位置.研究数学教育中的创新教育,是数学教育自身发展的需要.研究数学课堂教学中如何进行创新教育,如何进行创新素质的培养,是中学数学教学的重点问题. 相似文献
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二、“崇德瀹智”的构建:创新教育,锻铸品牌解读“崇德瀹智”,对于坚持教育“三个面向”的战略指针,发展办学思想,主动适应国际教育发展趋势和我国基础教育课程改革的要求,创新学校教育活动及其管理机制,整合执信办学特色,提升学校办学的品位和层次,锻铸执信教育品牌,有着深远的现实意义;对全体员工提高自身综合素质和专业素养,加深对执信教育文化的认识和理解,指导自己的教育、教学实践,规范自己的教育、教学行为,也是十分必要的。学校特色是一所学校在长期教育实践中,弘扬学校优秀传统,发挥学校固有优势,调整学校运行机制,逐步形成的一种… 相似文献
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