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数学是一门科学性、逻辑性较强的学科.在大多数农村学生心目中,数学既抽象又乏味难学,让人昏昏欲睡等.《数学课程标准》强调,数学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分从事数学活动和交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思维和方法,获得广泛的数学体验,将数学应用于生活.大多数农村学生对于数学学习都没有多少兴趣,学习成绩不高.怎样才能教好农村小学数学呢? 相似文献
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