应用型本科院校电子类专业课程教学改革探索——以池州学院为例     

刘景景  刘传洋 《黑龙江科技信息》2016,(6):88

社会发展需要懂技术且可以创新创业的复合型应用人才。我校电子类专业基础课程的教学存在一些问题,教学模式不满足培养应用型本科人才的要求,需要从课程理论体系、师资队伍建设、增强实践教学环节,从而提高学生的学习积极性,达到培养复合应用型人才的目的。  相似文献   

基于MOS管的RCC自激变换器研究     

刘传洋  彭坤  许卫兵 《池州师专学报》2011,(6):52-54

RCC是一种自激振荡式变换器,该电路只需要少量的分立元件就可以得到良好的稳压输出性能。其电路结构简单、成本低、高效可靠、可以实现多路输出。本文设计了一种两路输出电压型RCC电路,分析了各部分的组成以及工作原理,并建立样机进行了实验。  相似文献   

大众化教育背景下的《通信电子线路》课程建设与实践     

黄伟军  刘传洋  潘敬熙 《中国科教创新导刊》2012,(14):47-48

本文介绍了我院在通信电子线路课程教学中贯彻以应用需求为中心,系统培养学生的综合实践能力的指导思想下所进行的一些尝试,包括理论和实验教学创新实践,及鼓励学生参加科技创新和电子设计竞赛活动等措施.实践证明这些措施取得了较好的教学效果.  相似文献   

关于对特种设备、危险性较大设备等危险源作业人员进行精准风险管控的几点思考     

胡昔兵  刘传洋  胡实盼  陈元勇 《科技风》2019,(29)

研究团队以工程心理学的独特视角,对特种设备及危险性较大设备等危险源作业人员的持证情况展开研究,发现特种设备和危险性较大设备的持证管理或者运行存在灰色地带,称其为主体责任部门履行安全管理义务时的"六尺空巷",这个"六尺空巷"是由多种因素共同造成的。研究团队提出了精准的解决方案。对政府、企业进行风险防控都有一定借鉴意义。  相似文献   

基于MOS管的RCC自激变换器研究     

刘传洋  彭坤  许卫兵 《池州学院学报》2011,(6):52-54

RCC是一种自激振荡式变换器,该电路只需要少量的分立元件就可以得到良好的稳压输出性能。其电路结构简单、成本低、高效可靠、可以实现多路输出。本文设计了一种两路输出电压型RCC电路,分析了各部分的组成以及工作原理,并建立样机进行了实验。  相似文献