城市化进程中要善于与进城学生沟通     

刘佳洪 《教师》2015,(10):116

和城镇学生相比,农村进城学生普遍存在心理障碍和消极学习行为的问题。想让每一位农村进城学生都能够健康成长、和谐发展,首先就必须解决他们心理障碍、消极学习的问题。本文试图从与进城学生加强沟通交流方面促进进城学生的健康成长。  相似文献   

发掘非智力因素打造初中化学高效课堂     

刘佳洪 《理科考试研究》2013,(12):66-67

一、激发学生学习兴趣 正所谓,兴趣是最好的老师．若是初中生刚开始便对化学学习的产生浓厚兴趣,对化学课形成一种期待感,那么学生能力就一定会得到有效提高,相反,若是学生一开始就没有产生化学学习兴趣,那么化学课对他们来讲就是一种煎熬,我们又如何构建高效课堂,取得良好的教学效果呢？对于知识点,我们不能一味强调学生能否理解,  相似文献   

找突破点解推断题     

刘佳洪  陈丽苹 《中学教与学》2002,(6):16-17

推断题是一类综合性较强的题.这类题涉及面广,关系复杂,隐蔽条件多,容易出错误,能有效地考查考生分析能力、逻辑推理能力、灵活运用知识的能力.解此类题,准确地找到突破点是顺利解答问题的关键.笔者在教学过程中,总结归纳了以下几类突破点.  相似文献   

教师的语言艺术与高效课堂的构建     

刘佳洪 《中学教学参考》2013,(35):92-92

高效课堂的有效构建,一直是教师课堂教学的一大目标,构建的方法和手段也比较丰富。但任何形式的课堂教学都需要教学语言的支撑,因此教师的语言艺术成为高效课堂构建的关键。  相似文献   

实验装置设计题的解题技巧     

刘佳洪 《中学教与学》1996,(12)

实验设计题是对学生进行实验综合能力考查的题型之一,其中实验装置设计是一种迁移性较强、难度较大的题目,近几年来,这类题越来越多地出现在中考和竞赛中,因而是一类必须引起重视的试题。 解答实验装置设计题要注意“三性”:实验装置的科学性,实验装置的可行性,实验装置的规律性。 具体操作:首先,搞清楚实验要求、实验特点、实验所需仪器及其性能;其次,联系基本实验操作等有关化学知识及有关物理知识,提出解答对策;最后,规范而  相似文献   

找灾破点 解推断题     

刘佳洪  陈丽苹 《中学教与学》2002,(6)

推断题是一类综合性较强的题.这类题涉及面广,关系复杂,隐蔽条件多,容易出错误,能有效地考查考生分析能力、逻辑推理能力、灵活运用知识的能力.解此类题,准确地找到突破点是顺利解答问题的关键.笔者在教学过程中,总结归纳了以下几类突破点.1特征颜色突破点 在初中化学范围内,有不少物质具有特殊的颜色,如:硫酸铜溶液为蓝色、氯化铁溶液为黄色、氢氧化铜为蓝色沉淀、氢氧化铁为红褐色沉淀等等,这些物质的特殊颜色均可作为推断时的突破点.  相似文献   

初中化学教学应用与实践联系研究     

刘佳洪 《中国科教创新导刊》2011,(15):23-23

随着当下课程改革的进一步进行,对学生的综合素质也要求的更严格,课要怎么去教,学生该怎么吸收,这就提醒着教育工作者深层次的反思与改进教学方法,并且做到灵活有效的去实践。  相似文献