数学教学中应着力培养学生的良好个性     

邹祝宣  刘俊贤 《四川教育学院学报》2003,19(4):59-59

在数学教学中培养学生的良好个性 ,教师要通过各种渠道 ,抓住契机 ,把握好数学教学与学生个性之间的联系 ,发挥数学教学的功能 ,从而形成学生的良好个性品质。教学实践中 ,我们是这样做的 :(一 )及时肯定 ,培养学生的自信心老师都喜欢聪明的学生 ,但任何班中都有几个“怕学数学、学不好数学”的孩子 ,教师要善于及时帮助他们消除失望的心理 ,树立学好数学的信心。对他们适当降低要求 ,加强个别辅导。对不同层次的学生提出不同层次的要求 ,采用正面激励的方法。当学生在自己的作业本上看到大大的“优” ,或得到简短的批注“方法好”、“计算…  相似文献   

发展我国房地产投资信托基金REITs的几点建议   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘俊贤 《科协论坛》2007,(1):198

房地产融资渠道单一问题已成为房地产金融发展的障碍。本文介绍了房地产投资信托基金的内涵,结合房地产信托投资基金在我国的发展概况,从五个方面提出了发展我国房地产信托基金的建议。  相似文献   

浅谈科普图书双效益运作三要素     

刘俊贤 《出版发行研究》2009,(11)

本文指出了内容与价格是科普图书运作与营销的关键环节;根据市场定位、图书装帧、版税等相关因素合理制定价格尤为重要;科普图书要更多地为广大读者接受,进入"农家书屋"是两全其美的选择.把握好这些关键环节,科普图书在市场竞争中就会永远占有一席之地.  相似文献   

布鲁杆菌性脊柱炎流行病学调查(张家口地区)及临床治疗相关研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨新明  阴彦林  石蔚  刘俊贤  孟宪勇  邹宇炜 《河北北方学院学报(医学版)》2008,25(1):1-6

目的:总结布鲁杆菌性脊柱炎流行病学特点及相关的治疗方法,为提高对该病的治疗效果提供科学依据。方法:通过对113例确诊患者采用5种不同药物配伍方法进行不同疗程治疗和对比研究,其中21例伴有较重腰大肌或椎旁脓肿、椎管内脓肿、坏死椎间盘、骨质破坏行微创介入和手术切开治疗。结果:布鲁杆菌性脊柱炎女性发病率高,平均年龄41岁,坝上发病率高于坝下;主要集中在饲养、放牧牲畜行业;病灶分布多在腰椎,两个椎体受累最多,涉及L4的发病率最高并破坏最为明显;含强力霉素治疗组效果优于未含强力霉素组,差异有显著性(P<0.05),以强力霉素 庆大霉素 磺胺甲基异口恶唑为首选,如增加疗程,疗效增加不明显;手术21例进行随访,2年以上者12例,1~2年者9例,治愈20例,治愈率(20/21)95.24%,好转1例,有效率100%,愈后无复发。结论:布鲁杆菌性脊柱炎临床流行病学具有特征性;无论是非手术还是手术治疗,长期、足量、联合、多途径敏感抗菌素的应用是治疗和预防本病复发的最主要和最可靠方法,但对具有手术指征者,正确选择微创术和手术病灶清除术可以控制病变部位发展,缓解疼痛,减少并发症。  相似文献   

区域性创意公司“旱情”分析     

刘俊贤 《声屏世界》2010,(6)

经历洗礼让本土化广告公司更加清醒。在严酷条件下改变思路和经营模式,使发展具有可持续性才是本土化资源性公司的康庄大道。  相似文献   

精准定位 决胜终端     

刘俊贤  宋旻 《声屏世界》2009,(5)

广告主迫切需要把媒介的传播功能与销售通路相结合,把媒介特质与产品特质相结合的终端媒体。媒介特点:把媒介特质与产品特质相结合的终端媒体。  相似文献   

“电场和电路”检测题     

刘俊贤 《物理教学探讨》2000,(2):37-39

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