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刘先英 《濮阳职业技术学院学报》1999,(3)
1997年10月国家教委下发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》明确指出：“中小学应从‘应试教育’转向全面提高国民素质轨道，全面提高学生的思想道德文化科学、劳动技能和身体心理素质。”按照国家教委的要求，我市教育部门转变观念，采取措施，积极促进由应试教育向素质教育转变，素质教育迈出了可喜的一步。一个突出的特点就是学生课业过重的现象有了一定程度的改观，但也仍有相当一部分学校仍未走出应试教育的园围，存在着学生课业负担过重现象。一、学生课业负担过重的表现及危害学生作业是课堂教学的延伸和继续，也是… 相似文献
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黑斑蛙Sox基因的PCR-SSCP分析 总被引：1，自引：0，他引：1
Sox基因家族是一类高度保守的基因家族,具有一个保守基序HMG-box,可以与DNA序列特异性结合,促进基因的特异转录,从而在胚胎发育及性别分化中起着重要作用。本文采用简并PCR方法,扩增并克隆了黑斑蛙的Sox基因保守区,获得长约220bp的片段;结合SSCP分析技术,在阳性克隆中筛选出六个不同的Sox基因。本研究为Sox家族成员的分类及分子进化的研究提供了资料。 相似文献
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教学活动是师生共同参与的双边活动．教学中师生之间存在着大量信息和情感交流。实现师生互动、双向交流的方法很多,其中常用且有效的就是恰当地进行课堂提问。在教学中要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,开拓他们的思维．发展“问题意识”。笔者在小学语文教学中。从课堂提问入手．在培养学生的创新思维方面做了如下尝试。 相似文献
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结合二类课文教学提高以“读”助“写”能力江西刘先英结合二类课文教学，逐步提高学生以“读”助“写”能力，我认为可以按以下步骤进行：一、学习二类课文，让学生有目的地进行读写基本功训练比如小学语文第七册第四单元的训练重点是“注意观察周围的事物”。在教学这组... 相似文献
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