赏识,助学生快乐成长     

刘兴萍 《教学随笔》2014,(10):20180+180

本文结合教育教学经验,总结出了用赏识的办法让孩子养成受益一生的好习惯,把家长变成孩子进步阶梯的教育方法,并在实际的教育教学中收到了良好的效果。  相似文献   

桥梁支座滑板小位移摩擦学性能研究     

张大鹏  刘兴萍 《西藏科技》2010,(7):54-58

作者用PLINT微动磨损试验机对聚四氟乙烯与不锈钢的摩擦磨损性能进行了研究。考察了滑移速度和载荷对微动摩擦性能的影响。试验结果表明,压应力的大小与聚四氟乙烯磨损的严重程度成正比;摩擦系数随着压应力增大而减小。在无润滑条件下,较低滑移速度对摩擦系数基本没有影响。在有润滑脂条件下,摩擦系数随着滑移速度增大而减小。有润滑脂条件下,使材料磨损大大减小。在干摩擦条件下,纯PTFE板料主要发生粘着磨损和微凸体刨切,磨损机理是粘着磨损和微凸体刨切共同作用。  相似文献   

从“用工荒”到“就业难”的思考     

刘兴萍  张大鹏 《贺州学院学报》2012,28(1):111-113

近几年来,中国大部分地区出现了“用工荒”的现象.而另一方面,越来越多的大学生却面临着毕业即失业的尴尬境地.造成了这一奇怪现象的原因主要是产业结构的升级、区域经济发展的不平衡,以及教育体制的错位.为了解决这一问题,国家应该进行积极的政策引导,大学生也应该转变就业观念,树立正确的择业观.  相似文献   

三人行,必有我师——浅谈学生在集体中影响力的培养     

刘兴萍 《学周刊C版》2014,(29)

本文结合班级教学与管理的经验,提出了通过让学生意识到自己在集体中的影响力,来发掘出学生身上无穷的潜能,从而充分发挥榜样作用,更好地改进与矫正学生不足的教育管理方法,经过试验,在实际的教育教学中收到了良好的效果。  相似文献