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实施有效课堂教育是幼儿师范教育中的重要环节,也是帮助学校打造幼师品牌的途径。本文在阐述有效课堂同特色教育品牌之间的关系基础上,对幼儿师范教育有效课堂的实施策略和反思进行了总结。
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创建特色学校是新时期对学校发展的新要求,是学校办学永恒的主题。幼儿师范可在办学模式、课程改革、专业教学、评价机制等方面进行探索与研究,积累丰富的经验,提升学校的实力,提高学校的知名度和美誉度。创建特色学校要以理论为依据,分析了解幼师特色教育的主体构架,对学校创建工作进行实践探索。
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