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办学规范是指学校在贯彻党的教育方针、政策时,遵循教育规律,实施科学的管理,这是对学校管理的基本要求;办学特色是指在认真贯彻党和国家的教育方针的前提下,继承本校的优良传统并充分发挥本校的办学优势,从而在办学过程中逐步形成自己的独特的风格和特色。这是对学校管理较高层 相似文献
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科教兴国是党中央的一项重大战略决策,而科研兴校也是办学的成功之路.十年来,我校坚持教育教学及管理改革,使一所校风较差、教育质量不高、校舍破烂的后进学校,逐步进入省、市先进学校行列. 相似文献
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我校在全面实施素质教育的过程中，对小学生的思想品德教育素质开展了一系列研究，把社会实践活动课的研究为重要内容，总结出“十有”的体会。 相似文献
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省教委号召全省各级各类学校广泛开展“三让一树”活动,这是省教委贯彻党的十四届六中全会精神的重要体现,这是加强师德校风建设的重大决策。“三让一树”活动重在树文明校风。只有争创校风示范学校,才可能使学生成才,家长放心,人民满意。当前,省教委颁布的《四川省中小学校风示范学校基本要求》,是学校加强社会主义精神文明建设的重要部署,是办学应该努力奋斗的目标,是学校坚持德育为首落在实处的基本标准,是达到“三让”的重要条件。小学思 相似文献
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刘华芝 《四川教育学院学报》2000,16(4):6-6
教育要创新 ,首先是观念要创新 ,转变办学观念是办好学校的前提。更新办学观念主要是树立正确的教育观、质量观、人才观及评价观。这是办学的基本指导思想。一、主攻素质教育 ,形成规范。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”素质教育是中小学的系统基础工程 ,涉及教育思想、人才观念、教学内… 相似文献
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