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1提高对实验器材的简单改进或者优化组合方面的动手能力“简谐运动”是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—4）中的第1节内容,简谐运动的图象作为本节课堂教学的重点,课堂上面通过实验方法获得一个简谐运动的图象然后再加以分析研究更加真实可行, 相似文献
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部分中学物理刊物上刊登了关于利用手机演示静电屏蔽现象的文章,其方法大都是采用了把其中一只手机放入金属的容器或者网罩中,然后拨打该手机,作者的实验结论都是拨打后会有语音提示"拨打的手机无法连接或没有信号".实验操作和实验现象能够像作者所言的简单易得吗?鏊于对此问题的疑问,笔者作了深入地实验探究和理论分析,发现该问题中有许多值得商榷的地方. 相似文献
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