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教学何以吸引人 ?贯彻激励性原则便是法宝之一。尊重学生的主体地位 ,让学生“乐学”、“会学” ,是实施素质教育的要求 ,也是时代发展的需要。激励教育的实质 ,就是激发学生的潜能 ,调动学生主动学习的内驱力 ,因此 ,实施激励教育是实施素质教育的突破口。实践证明 ,在语文课堂教学中实施激励教育 ,能激发学生的学习兴趣 ,充分发挥学生的主体作用 ,从而培养学生富有独创性的思维能力。一、激励学中质疑质疑可以激起智慧的火花。心理学研究表明 ,学生学习漫不经心 ,是大脑皮层处于抑制状态的表现 ;而敢于质疑问难 ,是积极思维的表现。那么 ,… 相似文献
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近几年来．我校相信和依靠全体教职员工办学，以教代会为龙头，团结引导广大教职员工，正确行使民主管理和民主监督权利。尤其是我校积极推行校务公开，“还领导一个清白，给教工一个明白”．极大地调动了员工的主人翁积极性．有力地推动了学校的“两个文明”建设．下活了学校管理的一盘棋。 相似文献
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