仅含n个非平凡正规子群的群的特征     

刘大彬 《周口师范学院学报》2009,26(5):15-17,34

对仅含n个非平凡正规子群且其他非正规子群皆共轭的非Dedeking群作了定性的分析,得出结论:当n≥2时,这类群可由其非平凡正规子群并成;当n=1时,G是D2p.  相似文献   

推广的Euler多项式与Bernoulli多项式的性质     

杨金花  刘大彬 《周口师范学院学报》2007,24(5):24-30

以发生函数和微积分为工具，讨论了推广的Euler与Bernoulli函数在有理点处的取值问题，以及推广的Euler多项式与Bernoulli多项式所满足的漂亮恒等式.  相似文献   

谈阅读教学中教学情境的创设     

刘大彬 《四川教育学院学报》1999,(12)

情境教学,具体说就是通过直观手段和语言描述相接合,渲染一种与教材内容相吻合的相协调的氛围,激起学生的情绪,从而把学生的情感活动与认知活动结合起来的一种教学。创设一种与教材相符的教学情境,是实施情境教学的关键。教师在教学中,可充分运用语言、动作、色彩、图像、实物、电教等设置教学情境,把学生带入其间,有利于调动学生学习的主观能动性,提高教学效率。一、语言描述情境小学语文教材中有许多文质兼美、意境深远、感情真挚的文章。教学中,教师应充分运用自己富有感召力的话语,去描述文章所描绘的情境,绘声、绘色、绘形…  相似文献   

抓住课堂教学的主阵地培养学生的创新能力——“数域概念”一课的教学过程分析     

肖新义  刘大彬 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):176-177

给孩子留下很多遗产,不如教会孩子挣钱的本事。教会学生知识。不如教会学生学会知识的方法。在当今的创新型社会里,大学数学教学不应再是讲座式。这里我就通过“数域概念”一课的教学过程分析,谈数学教学中．学生的创新能力的培养。  相似文献