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本文首先探讨了荣格和艾森克关于性格类型的研究，明确了内倾型和外倾型人格特征的行为反应方式；其次探讨了内倾型和外倾型的人格类型对学习活动的影响，其目的是为加强教育和教学中的科学性，针对性和有效性提供心理学的依据。 相似文献
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对成人高等教育宽进严出的探索聊城师院刘大文，孙庆珠，任保印我国正处于建设社会主义市场经济的发展阶段，迫切需求大量的人才，需要提高千百万社会主义建设当班人的政治、科学、文化素质。成人教育要承担这一历史赋予的艰巨任务和重要责任，必须改革，走一条与社会主义... 相似文献
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师范教育的结构与功能对基础教育的质量起着很大的制约作用。在现代社会里,教学是一种高度专门化的活动,教师是一种具有专业训练的人才,师范教育是一种关系国家、民族命运的事业。师范教育的规格、目标、课程、管理、教学、评估等一系列环节,从整体上决定了师资和教育... 相似文献
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处理好高校几项工作的相互关系 总被引：2，自引：0，他引：2
处理好高校几项工作的相互关系刘大文苏春景①高校各校工作的意义及相互关系一直是人们争论的热点问题，但至今仍未取得一致的认识。诸如“教学中心论”、“科研中心论”、“德育中心论”、“教学和科研两个中心”等，众说纷纭，各执已见。我们认为，以上说法观点不同，但... 相似文献
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高等师范教育是发展教育事业的基础,它的任务是为中等教育提供合格的师资。高等师范教育的改革,是教育体制改革的一个重要组成部分。要发展基础教育,必须要有大批德才兼备的教师,而德才兼备的教师来源于师范院校。只有下大力气办好高等师范教育,才能达到提高全民族文化素质、多出人才,出好人才的目的。应该看到,党的十一届三中全会以来,教师的地位发生了很大变化,教师的作用得到了发挥,教师工作的社会意义逐渐被人们所认识,师范教育的社会地位也随之提高。但是,师范教育与整个教育事业的发展速度相比,是不相称的。因此,改革高等师范教育的体制,就成为迫在眉睫的当务之急。 相似文献
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不同时代、不同的教育理念指导下,社会对教师的期望也不同。信息时代教与学的环境发生了巨大的变化,本文就教师在新环境中尝试采用批判反思型教学做了论述,并结合自己的教学活动探讨了批判反思型教学在实际应用中存在的问题和需要进一步考虑的方面。 相似文献
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质点组的动能定理包括两种形式,亦即惯性系中的动能定理,可表为(?)(1)和质心系中相对质心的动能定理,可表为(?)(2)而根据质点组的动量定理和动量矩定理我们知道,内力和内力矩是不能改变质点组的动量和动量矩的。由(1)、(2)两式可知在质点组动能定理中,内力的功是可以改变质点组的动能的,这一点质点组的动能定理和动量定理、动量矩定理是不同的。而由柯尼希定理可 相似文献
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论青少年的自我同一性对人格发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要地阐述了同一性形成的影响因素，着重探讨了同一性对人格完善发展的具体影响，从性格特征、社会信任感、社会性合作等方面阐述了自己的一些看法。提出当代青少年同一性教育、研究中的一些启示，倡导加强对青少年自我认知的教育，创造良好环境，完善自我同一性，促进人格健康。 相似文献