低年级语文教学浅析     

刘婉梅 《陕西教育》2008,(12):60-60

我们都很清楚,低年级的教学是以拼音、字、词教学为主。多年的教学经验,使我觉得教会学生学习字、词的方法,是培养学生学习生字的有效途径。  相似文献   

中学图书馆网络化建设的宏观意识     

毛健徐文芳  刘婉梅 《中小学图书情报世界》2004,(8):15-16

图书馆网络化建设的宏观意识，就是要制订长远规划，树立全局观念，加强协作意识。既要重视近期建设，又要考虑未来发展的趋势；既要搞好本校的信息资源建设，又要与兄弟图书馆形成协作关系，实现资源的共享。  相似文献