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刘孙桃 《成都教育学院学报》2000,14(2):33-35
纵观近年的高考语试题,语言材料越来越丰富,知识覆盖面越来越宽,对考生的能力要求也愈来愈高。以1999年高考语试卷为例来说,’99考题与往年相比减少了纯识记的题目而增加了语言运用的题目;拓宽了知识考查范围,除了增加语学科的相关知识(如现代诗歌鉴赏、言句式)外,还旁及社会实践知识(“电信费”、“邮费”),语言材料更加贴近生活(“再就业工作”、“家用电器降价”、 相似文献
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