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刘宏全 《陕西教育学院学报》2000,(3)
逻辑学是关于思维形式结构规律的科学 ,主要是关于推理形式结构规律的科学。演讲逻辑是研究演讲中思维形式结构规律的科学 ,是理论逻辑在演讲中的具体表现和运用 ,主要是语言逻辑的具体表现和运用。研究学习演讲逻辑具有多方面的重要意义。 相似文献
2.
刘宏全 《陕西教育学院学报》2000,(1)
:“解放思想 ,实事求是”是邓小平同志对党的思想路线的精炼概括。二者是内在统一的 ,是前提和目的、主观和客观的关系 ,是相互渗透、相互包含的。牢牢地把握这种内在统一性 ,是我们一切工作中头等重要的问题。 相似文献
3.
刘宏全 《陕西教育学院学报》1996,(1)
本文从现代科学的实际运用出发,对普通逻辑的定义理论及其方法进行了扩展和充实,指出定义是揭示词项内涵的逻辑方法,并分析了十多种定义的具体方法,旨在使人们全面理解、掌握和运用定义这一逻辑方法。 相似文献
4.
刘宏全 《陕西教育学院学报》2002,18(3):F003-F003
近读姚米佳、王剑华合著的《中国近代政治思想史》(陕西旅游出版社 ,2 0 0 1年 1月出版 )一书 ,深感两位青年学者强烈的忧患意识和崇高的社会责任感。他们把一部丰富的中国近代政治思想史囊括在二十三万多字的容量中 ,对中国近代政治思想史中的许多问题进行了可贵的探索 ,给人以深刻的启迪。全书结构合理 ,层次清楚 ,逻辑严密 ,充分反映了两位青年学者较强的史料组织能力和深厚的文字功底。总体上看来 ,全书有以下三个鲜明的特点。第一、突出了近代中国政治思想史的探索主题。一部中国近代政治思想史 ,就是一部先进的中国人前赴后继 ,寻求中… 相似文献
5.
省级教育学院内涵式发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在国内现行教育管理体制框架内充分地挖掘其潜力,在管理思想和管理方法上作出更加细致具体的论证和相关安排,完全有可能为省级教育学院开创一条非外延的内涵式发展道路。 相似文献
6.
在比较翔实的材料基础上，客观分析了改革开放以来西安地区基督教发展过程中，信众的基本状况，尤其对信众信教前后行为观念的变化作了深入探讨，同时提出用先进文化占领意识形态领域阵地是一项长期的任务。 相似文献
7.
刘宏全 《陕西教育学院学报》2009,25(2):1-3
师德即教师的职业道德,指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。以学生为本是教师职业道德的根本原则,“志存高远,爱国敬业”、“为人师表,教书育人”、“严谨笃学,与时俱进”是教师职业道德的基本规范。 相似文献
8.
刘宏全 《陕西教育学院学报》2001,17(3):8-8,17
“三个代表“是一个密切相关、辩证统一的有机整体.本文以“三个代表“为指针,分析了高等院校马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课“)教学所面临的国内国际环境,指出了高等院校“两课“教学在目前普遍存在的一些问题.同时,对“两课“的教学提出了提高和改进的意见. 相似文献
9.
作为教育性质的自然科学史学科,是以提高学生的科学素养为核心,科学素养、人文素养、哲学素养三者相得益彰、相互促进的课程。自然科学史教学的基本内容应当包括:基础知识理论的教育,科学思想的教育,科学方法的教育,科学精神的教育,人文精神的教育,哲学思想的教育。在讲述内容和教学活动中,要注意处理好若干关系。 相似文献
10.
“三个代表”重要思想从以下几个方面回答了我国经济发展以及党的建设面临的挑战问题：针对经济全球化趋势我们要长期坚持对外开放的基本国策,积极参与国际经济合作,扩大对外开放的方位、层次、领域,努力提高对外开放的水平;积极参与建立国际经济新秩序;提高我国宏观经济的管理能力;进行思想建设和化建设;加强党的执政能力建设,党的思想、组织、作风建设。 相似文献