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根据市政府《关于实施天津市义务教育学校现代化标准建设(2016—2020年)的意见》要求,宁河区准确把握本轮现代化标准建设的政治方向、核心任务、社会需求和改革路径,凝聚共识,勠力同心,圆满完成全区第三轮义务教育学校现代化标准建设的各项任务。一、聚焦制度建设,提升现代学校发展领航力各校依据国家政策方针、法律法规,立足实际,初步形成了“一校一章程”“一校一制度”“一校一规划”的现代学校制度体系。党组织健全,领导班子结构合理。学校民主决策机制健全,领导班子、教代会对学校重大事情进行民主决策。充分利用现代信息技术畅通家校沟通渠道,充分发挥家委会等社会力量参与学校管理,做到了校务公开,增强了家校联合的教育合力,社会满意度逐步提升。学校体育场所、文化设施有序向社会开放. 相似文献
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【本刊讯】为加快教育改革和发展，实现由应试教育向素质教育的转轨，宁河县教育局于去年底制定了加大力度的工作安排，即依据《宁河县“三A”学校等级量化标准》对全县各乡镇的一百多所学校逐一检查定级。对学校的德育工作、教学工作、体育卫生工作以A、B、C、D四个等级分别给 相似文献
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和风轻拂着一丝丝低垂的柳条，甜美的歌声荡漾在春意盎然的校园。阳光透过窗玻璃暖暖地洒在办公桌上，洒在一位女教师历经沧桑的脸上。她又自愿放弃了午休，投入到繁忙的工作中。她就是宁河县潘庄小学模范教师宋子凤。善教者教法“把6、3、8、0四个数组成最高位是6的四位数，最 相似文献
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