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1.
在小学数学四则运算的教学中 ,如何使学生主动学习 ,是提高教学效率的重要手段。用Authorware制作的教学训练课件 ,能以其生动、活泼的画面、强大的交互功能 ,深深吸引学生自觉地学习 ,达到提高计算能力的目的。本文将以加法为例 ,介绍用author ware制作小学数学四则运算训练课件的方法 ,以此具体说明小学四则运算训练课件的制作过程。  课件功能 :1.通过文本响应 ,受训者能自由定义两个加数的范围。 2 .系统将在定义的范围内自动产生加法题目。 3 .受训者可根据需要进行横、竖式的转换。 4.输入答案 ,系统判断正误 ,…  相似文献   
2.
在小学数学教学中 ,常见几何图形面积的教学 ,是一大重点 ,也是一大难点。为了帮助学生建立正确的思考方法和思维方式 ,正确掌握常见几何图形面积的计算 ,本文谈谈如何利用多媒体计算机辅助小学几何图形面积计算的教学。  一、长方形、正方形面积的教学  在小学数学中 ,长方形的面积是通过用面积单位去度量而推导出来的。利用多媒体计算机 ,可以把用面积单位去度量一个长方形的过程 ,动态地表现出来。如图 1 1动态移动一直尺度量长方形的长 ,至图1 2移走直尺后表示出此长方形的长度 (5厘米 ) ,再旋转直尺去度量此长方形的宽 ,移走直尺…  相似文献   
3.
上期介绍了用Authorware制作点击式判断题的方法和过程。在实际教学中,往往对判断题也使用输入符号或文字的方式,本期介绍输入式判断题的制作方法和过程。 流程图:如图1所示。 使用过程:按图1所示的流程制作完成后,当屏幕上出现一道判断题时,可以在其中输入判断的符号或文字,也可以不做此题直接进入下一题;当输入判断的符号或文字后,系统会判断输入答案正确与否,同时给出相应的提示,接下来出现两个按钮,分别是“重做”和“下一题”,由用户控制做题的进程。 制作过程: 一、在显示图标中编辑题目 如果一组判断题要…  相似文献   
4.
当今社会已进入到信息时代,信息资源已成为人类广泛利用的最重要的资源之一。未成年人可塑陛强,世界观、人生观、价值观正在形成当中,媒介中良莠不齐的信息对他们的冲击很大,德育也因此面临着前所未有的挑战。事实证明,媒介素养教育已成为信息时代背景下未成年人德育工作的新课题。  相似文献   
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在本刊 2 0 0 1年第 11期和第 12期 ,分别介绍了“点击式判断题的制作方法”和“输入式判断题的制作方法”。在实际教学过程中 ,对于填空题来说 ,如果答案是唯一的 (最好也是唯一的 ,当然两三个也可 ,太多了就不好设置 ) ,可按“输入式判断题的制作方法”制作这样的“填空题” ;对单项或多项选择题来说 ,当然也可以制作成“点击式”(点击选项 )或“输入式”(输入选项序号 ,如A、B、C等等 )。另外还有一种方式 ,就是通过拖曳选项至要求的区域 (如括号内 ) ,在此称为“拖曳式”。本期就介绍拖曳式选择题的制作方法。  设想  例如对于如…  相似文献   
6.
以广西五所高校为例,调查了普通高校学生使用媒介的情况.对媒介认知、媒介信息的分析批判能力、媒介素养重要性的认同以及开设媒介素养教育课程的期盼等四个方面的现状作了分析.调查结果表明,大学生的媒介素养状况不佳,高校的思想政治教育存在不足,需要通过实施媒介素养教育予以改善.  相似文献   
7.
当今社会已进入到信息时代,信息资源已成为人类广泛利用的最重要的资源之一。未成年人可塑性强,世界观、人生观、价值观正在形成当中,媒介中良莠不齐的信息对他们的冲击很大,德育也因此面临着前所未有的挑战。事实证明,媒介素养教育已成为信息时代背景下未成年人德育工作的新课题。一什么是媒介素养教育?简单地说,媒介素养教育就是指导受众正确理解、建设性地用大众传播资源,培养受众具有健康的媒介批评能力,使其能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展。通过媒介素养教育可以抵制流行文化推销的“低水平的满足”对社会成员精神追求的消…  相似文献   
8.
在小学数学中 ,利用计算机编辑交互式的练习题 ,主要有以下三种题型 :判断题、填空题、选择题。判断题一般有两种做题形式 :点击式和输入式两种 ,本次先介绍点击式判断题的制作方法。  流程图 :点击式判断题的操作流程如图 1所示。  程序制作 :要达到图 1所示的操作效果 ,在Au thorware5 .0可由如图 2所示的程序完成 ,主要利用热物响应进行制作。其中开始的显示图标【判断题】实际是一个大题目 ,如在其中输入“判断题”。图 2中由虚线框住的部分 ,是实现一道选择题的制作流程 ,下面说明具体的制作过程。图 2一、在流程线上放…  相似文献   
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