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国外师资培养中对教育学科和教育实践的重视 总被引：1，自引：0，他引：1
国外师资培训中突出“师范性”的做法，最主要地表现在两方面，一是重视教育学科的理论学习与技能训练，既有广泛的内容又占较大的比重，并且方式方法随教育价值观的转变而变革；二是对教育实践环节予以创新和讲求实效，它们创造的一些模式，对我们的教育实习改革有一定的借鉴意义。 相似文献
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刘宝金 《中国教育技术装备》2012,(10):104-105
传统的课堂教学很受时空限制,如果借助于网络环境,就能有效展示收集的材料,创设课堂教学的情境,从而激发学生学习的兴趣。 相似文献
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刘宝金 《职业技术教育研究》2004,(1):35-37
随着经济全球化脚步的加快，广告市场的竞争日趋激烈，广告行业越来越需要能够直接进入市场第一线搏击的人才。广告人才的教育和培养，应遵循广告行业自身的发展规律，按照广告人本身的能力要素进行分解，科学地设置课程。高职的广告专业教学要真正面向市场、面向广告行业，必须符合高职教育的整体发展思路，即以适应广告行业需求为目标，以培养广告行业高级应用性人才为根本任务， 相似文献
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刘宝金 《青岛大学师范学院学报》2000,17(3):92-94
创新教育是适应时代发展的需要而提出的，是以培养人的创新思维、创新精神和实践能力为价值取向的全面发展的教育。教育观念的更新、教学方法的改革、教师素质的提高及评估手段的革新是实施创新教育的关键。 相似文献
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提高教师职业素质是开展创新教育的前提 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宝金 《青岛大学师范学院学报》2001,18(3):61-63
培养学生的创新精神是实施素质教育的重点 ,建设高素质教师队伍是全面推进素质教育的保证。二十一世纪是知识经济时代 ,是提倡不断创新的时代 ,我国的经济发展要靠提高全民族的素质 ,特别是要靠大批具有创新意识和创新能力的人才来保证。而这一切都需要我们的教育培养出大批能适应未来社会的人才。创新教育是致力于培养学生创新意识、创新能力、创新思维、创新个性的教育 ,它的根本目标是培养学生的创新能力。这一切需要很多条件的配合 ,象教育环境、评价方式、教育观念、教师素质等。我们的教育要创新 ,教学必须注重培养学生的创新能力。这… 相似文献
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由于幼儿的道德认识浅,理解能力差,道德情感不稳定,思维的具体形象性等心理特点,决定了对幼儿实施品德教育不宜单纯过多地进行说教,而应偏重于道德行为的练习,在练习中逐步培养。我们在向幼儿进行品德教育时,根据幼儿的年龄、特点和认识规律,从认知 相似文献
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关于高校改革中加强图书馆建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宝金 《青岛大学师范学院学报》2002,19(1):89-91
图书馆是高校教学科研信息最为集中的地方，是师生进行学习和科研的重要阵地，它在高校的地位和作用将越来越重要。本文从提高工作人员素质、加强与教材科的合作以及充分发挥系资料室的作用等方面，就如何在高校改革中加强图书馆建设的问题进行了初步探讨。 相似文献
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