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环境工程专业实践教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学环节对培养学生的综合能力和科学素质起着重要作用．结合近年来在环境工程专业实践教学中的经验与体会,通过将科研课题引入实验教学,开展综合性、设计性实验,实习环节的改革等,实现了由“教师为主”到“学生为主”的转变、“教师统一安排”到“学生自主设计”的转变、“单一验证实验”到“综合研究实验”的转变、“提交实验报告”到“口头汇报答辩”相结合的转变,使环境工程实践教学更上一个台阶。 相似文献
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党的十七大正式把"生态文明"建设写入党的行动纲领,作为当代中国大学生,面对新的形势,必须具备生态文明意识和观念,这就对现代高等教育提出了更高的要求,高等教育应该在"生态文明"建设中发挥重要作用. 相似文献
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本文分析了近年来我院在跨越式发展中所遇到的新矛盾和新问题,认为高等教育创新和高校的改革与发展是一项系统的工程,它既要以实现跨越式发展为突破口,更要以坚持科学发展观作为保证。学院的改革与发展必须坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进教育事业和人的全面发展。 相似文献
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教育部教高[2001]4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出:按照"教育面向现代化、面向世界、面向未来"的要求,为了适应经济全球化及我国加入WTO后的需要和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,通过双语教学、英语授课、使用原版教材,不仅可以提高教学质量,提高师生的外语水平,使学生学习到最新的知识,而且还是提高学生信息素养、培养具有国际视野的高层次人才、提高我国高等教育国际竞争力的重要途径,其中要求各高校在三年内开设5％-10％的双语课程。 由于目前国内双语教学刚刚起步,没有现成的模式 相似文献
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班导师教书育人的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
班导师是指学校领导委派到一个教学班级对该班学生的教育全面负责的教师。班导师是学校对学生进行教育工作和管理工作的骨干,是全班学生的组织者、教育者和指导者,是联系班级任课教师、学院、教务处和学校其它职能部门的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班导师工作 相似文献
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教材管理的模式体现了一个学校教学管理水平的高低.实现教材征订的网络化管理,有效地选用符合教师、学生多样化需求的优质教材,对稳定教学秩序,保证教学活动正常进行具有重要的意义.本文以天津科技大学2011年运行的网上教材征订系统为例,阐述了教材征订网络化管理的创新与实践. 相似文献
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