谈课外阅读作业的布置     

刘小茹 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)

著名语言学家吕叔湘先生曾说:"同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少.我想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读."课内的功效占30%,课外的功效占70%,这几乎是有识之士的共识.  相似文献   

点燃创新思维的火花     

刘小茹 《教育教学论坛》2010,(4)

培养学生的创新思维,对培养学生的创新能力有莫大的好处。一是要立足课内,培养创新思维。二是要放眼课外,让语文"活"起来。  相似文献