利用远程媒体资源创设教学情境提高语文课堂效率     

刘少丽 《教学随笔》2013,(2):61

现代远程教育资源为广大教师提供了丰富的教学资源,教师在语文课堂的导入、新知识学习、学习评价等重要环节有目的有选择的适时使用媒体资源创设教学情境,能够有效提高语文课堂的效率。  相似文献   

关于农村中学出路的思考——农村学校摆脱困境设想     

梁劼  刘少丽 《教学与管理》1996,(1)

全国农村中学除了发达地区的一些学校情况较好外,其余皆是境遇不佳,有些甚至只等关门散摊,另寻出路了。怎样为农村中学寻找一条摆脱当前困境的路子,是一个值得思考的问题。 一、农村中学的根本出路在于对县乡教育体制作大幅度改革 现今的农村教育体制基本上还是五十年代建立起来的那种一条线的单一模式,小学、初中、高中、高校层层选拔,选拔不上的就成为农村的劳动力。八十年代开始,各地对学校的设置情况曾不同程度进行过调整,但都未能触及根本,调整的基本思路是撤、并、缩,以缓解经费、师资和生源等方面的压力。撤并缩以后,学校的数目减少了,一些重点学校得到了充  相似文献   

诗中禅意——浅探“禅”对唐宋诗歌的影响     

刘少丽 《福建教育学院学报》2010,11(2):97-100

禅宗对唐宋诗歌的影响是多方面的。一是禅宗的空观,使诗人形成空寂闲淡的创作心态;二是习禅之风的盛行,出现许多有关佛禅题材内容的诗篇;三是禅的＂不立文字＂＂直觉顿悟＂的思维方式,使诗歌创作中也呈现出＂不著一字＂＂直觉观照＂的思维方式;四是在禅的影响下,诗歌在审美情趣上,创造出空明灵幻的境界,并富有禅趣,禅理。  相似文献