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1.
语言是文化的载体,学习语言不可避免地接触到与之有关的文化。在中学英语教学中,教师应努力培养学生的文化习得意识,使文化规范的教学与语言技能的培养同步进行。词汇教学与文化渗透英语词汇在长期的使用中积累了丰富的文化意义,所以在教学中,我们要注重对英语词汇的文化意义的  相似文献   
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