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继续发挥录像在医学教学中的辅助作用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着当今信息技术的高速发展，以多媒体技术，计算机及网络技术为核心的现代教育技术，对教学的影响越来越大。教学模式也从传统的课堂教学向多媒体辅助教学、网络教学等多元化方向发展。电视录像教学经过２０几年的发展，目前在医学院校的电化教学方面，仍然发挥着重要的作用。在我们面向未来、重视发展新的教育技术的同时，应继续发挥电视录像教学在医学教学中的作用。虽然人们对电视录像教学研究探讨的少了，注意力转向了计算机多媒体等先进教学模式上，但是电视录像教学目前仍然是医学院校电化教学的重要形式。它暂时还不能被其他教学模… 相似文献
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刘岳东 《中国现代教育装备》2008,(3)
多媒体教学是根据信息传播理论和教学过程的规律而设计、实施、评价教育过程的系统方法,它通过形声媒体、软件的运用和调控贯穿教学的全过程。本文分析了多媒体教学中的优势与不足,并提出改进的办法。 相似文献
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现代教育技术的发展,使教学领域的辅助教学更加具体和完善,尤其是在医学教学中,现代教育技术更显示出了它在教学上的优越性。传统的医学教学就是课堂教学,通过语言文字、挂图或模型等向学生传达信息,面授知识。这种教学方式虽然占主导地位,但有很多不足,如不形象、不直观,对于抽象的事物难以表述等。现代教育技术的发展正好可弥补这些不足,所以说传统教学与现代教育技术相结合是目前最好的教学方式。医学教学课程项目多,有很多重点、难点,现在有了多媒体教学,课堂上遇到抽象、难以理解的问题,可用多媒体课件或教学片通过多媒体投影用生动形… 相似文献
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刘岳东 《中国现代教育装备》2008,(3):140-141
多媒体教学是根据信息传播理论和教学过程的规律而设计、实施、评价教育过程的系统方法,它通过形声媒体、软件的运用和调控贯穿教学的全过程。本文分析了多媒体教学中的优势与不足,并提出改进的办法。 相似文献
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