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1.
在英语教学中，我曾对所教班级三十六名学生进行跟踪调查，对学生听课的情绪、心理反应，进行过认真的分析。结果显示：不同情绪状态的学生，学习效果不同。因此在课堂教学中，教师应把握学生不同的听课心理，施以不同的教学方法，这样才能提高课堂效率。
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2.
建立平等、和谐、融洽的师生关系是提高英语成绩的根本,让学生在轻松愉快的课堂环境中学习才会有好的效果。一堂课,始终要让学生学得轻松愉快,兴趣盎然。教学方法要灵活多样,多鼓励、肯定学生。开展丰富多彩的课外活动,提高学生应用英语的能力。
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