大山的希望——怒江教育发展素描     

刘庆祥 《云南教育》2009,(2):48-48

“十五”期间，怒江教育取得了历史性的突破——基本完成了“两基攻坚”任务，明确了教育在现代化建设和对教育优先发展战略地位的认识，确立了教育对现代农业推广和科学致富的能动作用，以及在当地经济建设、民族团结、政令畅通、  相似文献   

图象分析和理解的应用与发展     

刘庆祥 《荆州师范学院学报》2001,24(5):43-46

图象分析和理解是图象领域工程中的关键环节。本阐述了图象分析和理解的概念、基本理论和方法，以及图象分析和理解的应用和发展趋势。  相似文献   

实施教育装备工程 实现教育强势发展     

刘庆祥 《教学仪器与实验》2005,21(9):48-49

教育装备工作是教育的基础，是实现新一轮教育改革的关键。教育装备工作是系统工程，它包括人、财、物、技术，包括社会的经济基础和意识形态。实施教育装备工程，要从思想装备、设备装备、技术装备入手来完成。  相似文献   

用数字电路分离行、场同步信号     

刘庆祥 《荆州师专学报》1993,16(5):55-56

本文用数字器件设计出一种电视行场同步信号分离电路，具有时间精确，抗干扰性能好等特点。  相似文献   

改善中放特性提高伴音质量的探讨     

刘庆祥 《荆州师专学报》1996,19(2):56-58

提出了一种电视图象中放特性曲线的最佳选择方案，以此来改善中放特性，提高伴音质量。  相似文献   

彩色图象转换成灰度图象算法的研究     

刘庆祥  刘兴 《荆州师专学报》1999,22(5):39-41

分析了人的视觉神经功能,以此为基础分析了一咱从24位彩色图象转换成8位灰度图象并符合人的视觉特性的转换算法－－HLS模型转换算法。  相似文献   

撕棉花     

刘庆祥 《文学教育(上)》2019,(7)

正一张小灯桌,一盏油灯,油灯昏黄的灯光闪烁在幼年的记忆里。灯光里的故事,时常会游走在脑海,氤氲其中的一种温暖,滋润着日后的时光,化作了流淌在血脉里的情愫。撕棉花的故事就漂泊在那融融灯光里。撕棉花,就是将棉籽从棉花纤维中剥离出来,是冬季农闲时家家户户少不了的活计。其要领是,先抓一把籽棉在手,用双手的姆指和  相似文献   

本溪市积极在教师中发展新党员     

刘庆祥 《人民教育》1980,(1)

辽宁省本溪市教育局党委坚持实践是检验真理的唯一标准,敢于冲破林彪、“四人帮”设置的禁区,一年多来,在直属学校中发展了一百多名新党员,加强了学校中党的建设。粉碎“四人帮”后,华主席为首的党中央推翻了“两个估计”,邓副主席又明确指出教师是无产阶级自己的一部分。局党委认为:彻底推翻“四人帮”强加给教师的一切诬蔑不实之词,认真落实党的知识分子政策,积极做好在教师中发展党员的工作,是拨乱反正,加强党对教育工作领导的重要环节,是为“四化”培养建设人才的重要保证。  相似文献   

群体工作贵在措施落实     

刘庆祥 《中国学校体育》1983,(3)

<正> 学校群体工作,涉及到众多的人数,繁杂的內容,多种多样的形式,因而需要有严格的措施予以落实。我校根据现有体育设备条件,学生活动规律,以及体育干部等情况,制订了简称为“三落实”和“三式六法”的措施。两年多来,取得了较好的效果。  相似文献   

一种用于高职教育的"远程教室"教学系统     

刘庆祥  熊杰 《职业技术教育》2006,27(11):69-71

为了应用现代化教学手段提高高等职业教育的教学质量,可设计一种基于Web的协同式"远程教室"教学系统.该系统综合应用与Web相关的HTML、HTTP、Java、JDBC等技术,构建一个开放式Internet网络教学环境,教师通过系统备课模板和一些功能插件设计和制作教学课件,或直接挂接远程课件,学生能随时随地申请进入远程教室学习.  相似文献