给频道注入灵魂     

刘延峰 《记者摇篮》2006,(3):12-13

2006年1月9日至13日,辽宁省新闻战线三项学习教育活动领导小组、中共辽宁省委党校、辽宁省新闻工作者协会联合举办了全省新闻媒体首期中层干部研修班。研修班取得了丰硕的成果。这里选登的是几位部主任、总监的研修论文,以飨读者。  相似文献   

更新教育观念 创设自主课堂     

刘延峰 《中学教学参考》2012,(29):14-15

在学生的学习过程中,学生不是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者．要想引起学生的求知欲望,引起学生的主动探索欲望,需要教师营造一个良好的课堂气氛．教师若能营造宽松、积极、愉快、和睦的课堂气氛,会激起学生积极的情绪,思想活跃,学习主动．若对回答不出或回答错误的学生冷言冷语,甚至挖苦嘲弄,会使课堂气氛紧张,挫伤学生的自尊心,  相似文献   

构建学生主体模式,优化地理课堂教学     

刘延峰 《考试周刊》2012,(12):127-128

在教学过程中教师应当以学生为主体,采取合理的教学方式,培养学生的各种能力。本文着重从课堂教学的角度谈如何优化地理课堂教学,在进行课堂教学的同时,也能培养学生作为未来公民所必备的地理素养,使学生不仅能牢固掌握地理基本概念、原理和方法,而且能灵活运用所学地理概念等知识,做到融会贯通、学有所用,真正学好地理、享受生活。  相似文献   

排龈技术在烤瓷修复中的临床应用     

刘延峰  许少平 《泰州职业技术学院学报》2008,8(5):18-19

目的在烤瓷熔附金属冠桥修复的不同时期应用排龈技术,观察烤瓷修复的效果及对牙龈组织的损伤情况。方法运用排龈线分别在牙体预备前、取印模前、粘接时排龈后,按常规制作烤瓷冠并试戴粘固。结果在65病例中分别在牙体预备前、取印模前、粘接时排龈,经1年以上随访观察,烤瓷修复体的颈缘形态良好,边缘密合,无一例出现牙龈炎症、出血或牙龈萎缩。结论排龈线的临床应用,为减少龈下牙体预备时对龈的创伤及出血提供了条件,为获取精确牙体预备,清晰的软硬组织界限,为保障修复体的远期疗效打下基础。  相似文献   

《搭石》的“搭”     

刘延峰 《教育文汇》2007,(4):40-40

生在江淮分水岭上的孩子们,对水的分辨能力先天不足,没见过江海湖泊,也分不清河水和溪流,更没有水上生活的亲身感受。所以,每当课本出现描写跟水有关的课文时,同学们大都一脸的茫然。为了使同学们能较真切地体会文章所描写的内容,有的时候我们只能“水”课“旱”上。  相似文献   

西部高等教育在知识经济时代的发展     

刘晓淼  刘延峰  李伟红 《教育前沿(综合版)》2009,(14)

  相似文献   

10kV配电线路的运行维护及检修     

刘延峰  孙毅 《黑龙江科技信息》2014,(30):138-138

10kv配电线路是供电系统中重要的组成部分,主要分布在广大的农村地区,为农村的经济发展输送了重要的电能,所以要加强对10kv配电线路的运行维护,确保其能够安全稳定的运行。在农村地区,10kv配电线路的运行会受到各种外界因素的影响,所以要建立完善的运行维护机制,制定合理的检修计划,对于配电线路中存在故障能够及时发现及时处理,避免安全事故的发生。10kv配电线路分布范围广,运行环境恶劣,所以在线路的运行维护方面具有很大的难度。文章对于10kv配电线路的运行维护以及检修进行了分析,对于提高10kv配电线路运行的安全性具有重要的意义。  相似文献