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1.
2.
更正     
设计意图 《吉祥三宝》是一首一家三口对答式的蒙族歌曲。曲调简单,歌中一家三口温馨幸福的对唱所传达出来的家庭的和谐与美好,很打动人。歌曲中的太阳、月亮、星星,花儿、草儿、果实,爸爸、妈妈和孩子,虽是造化使然,但其中的亲情与至爱却惟独人类所独有。别致的编曲和RAP式的蒙语开场,让人耳目一新。因此,我在家长开放日组织了这个活动,营造出温馨和谐的美好氛围,让家长与孩子共享天伦之乐。  相似文献   
3.
继续跋涉     
并不是每一次攀登都能达到顶峰,当你已筋疲力竭的时候,未必就能领略到“一览众山小”的美景;并不是每一次跋涉都会有结果,也许你跨越了万水千山,却仍没找到梦中的那条河;并不是每一次付出都会有收获,当你以真诚去浇灌友谊之花时,未必就能结出甜蜜的果;并不是每一次拼搏都能开怀一笑,也许你秉烛夜读,熬尽通宵却未能报你以胜利的火。然而你不能因此而不再去跋山涉水,不再去付出与拼搏,否则你将永远不能领略到山的雄伟、水的磅礴,否则你将永远不会品尝到奋斗的辛酸与成功的欢乐。结果是美好的,然而奋斗的历程则更值得诉说,你的…  相似文献   
4.
根据石家庄各山区速度素质发展敏感期9岁女生各项身体素质测验结果,通过灰色关联分析定量地描述了速度素质与力量素质、耐力素质、弹跳素质、灵敏素质和柔韧素质的相互关系,针对速度素质敏感期的9岁女生为提高速度素质如何安排教学内容提出合理意见,旨在全面提高身体素质同时重点提高速度素质,同时为教学手段的选择运用和学生速度素质的提高提供了理论依据.发展速度素质首先考虑与其关联度较强的素质手段,而关联度较低的素质练习手段恰恰是其发展的障碍和弱项,应作为教学练习中的突破口.  相似文献   
5.
交往是教学世界中人的存在方式,教学交往具有极其重要的教育学意义:促进师生意义共享、共同合作以及在交往中发现自我价值等。探讨教学交往的意蕴及其价值特征.能有效地发挥课堂师生交往的教育学意义,真正促进学生的生成与发展。  相似文献   
6.
科技计划立项评估指标体系研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
基于项目创新是衡量科技项目能否立项的核心指标这样的观.最,本文拟以项目创新为取向对科技计划立项评估指标体系进行研究。  相似文献   
7.
孩子们千差万别的行为习惯和特点,都会在日常言谈举止、思考表达等方面表现出来,这在很大程度上是家庭教育熏陶的结果。若想让孩子的个性获得健康、全面的发展,良好的家庭教育至关重要。  相似文献   
8.
学生自主学习策略初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
自主学习是当今教育研究的一个重要课题。本文主要介绍分析自主学习的内涵、理论依据等,设计实施自主学习策略,采用教师主导教学与学生自主学习相结合的教学方式,提高学生的自我效能感,使学生"学会",是教师"导学"和学生的"主体"作用充分发挥,学生课堂参与能力提高,学习质量得到改善。  相似文献   
9.
设计意图 运动场上的各种比赛吸引着孩子们的眼球:有的在比赛拍球,有的在比赛跳绳,还有的在比赛拔河……孩子们都不由地在呐喊助威:“加油!加油!”因此,我设计了这个活动,让幼儿自己去设计节奏、寻找生活中的乐器,为运动员们助威。  相似文献   
10.
健美操课程作为学校体育的主干课程,其考核评价一直是健美操教学过程的重要环节与手段.通过对普通高校健美操课的考核评价体系的现状调查分析表明:现行的普通高校健美操教学考核评价,已经不能适应新形势下体育课程发展的需要.因此,试图通过在普通高校健美操教学中实施小群体分层考核评价的实证研究来探讨其在体育教学中的可行性及推广性.  相似文献   
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