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一、真诚对待学生，给他们无私的爱
“一段音乐，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一整天；一件珍宝，可以欣赏一年半载；一句佳话，可以流传几十年；一位良师，可以感谢一辈子……”2007年教师节的前一天，我收到这么一条短信，我猜了半天，这是那位学生发的呢？ 相似文献
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[案例]2007年暑期，我在北京首都师大附中听了一位女教师的课，她是这样处理问题的。
教师提出问题，静候同学作出应答。其间，她注意一位同学高高举起手来，想获得这次回答的机会，而这位同学刚刚对上一个问题作出了圆满的回答，此时，这位教师转向这位同学，面带微笑用征询的口吻问道：“把这个机会让给其他同学好吗？”这位同学欣然同意，将手放了下去。 相似文献
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氟苯尼考对小鼠免疫器官毒性和肌肉理化特性的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨氟苯尼考的小鼠免疫器官和脾淋巴细胞毒性及其对小鼠肌肉理化特性的影响,本研究采用高、中、低剂量(40 mg/kg、20 mg/kg、10 mg/kg)对小鼠连续7d腹腔注射给药,每日一次;通过计算小鼠胸腺和脾脏器指数、观察脾淋巴细胞形态、测量肌肉蛋白含量和pH值等做为实验内容.结果显示:与对照组比较,胸腺和脾脏器指数除高剂量组数值明显减小外(P＜0.05),中、低剂量组对应值降低都不明显(P＞0.05);肌肉蛋白的含量和pH值下降不明显(P>0.05);脾淋巴细胞形态除高剂量组形态异常外,其余各组变化不大.说明氟苯尼考对小鼠有一定的免疫毒性,对肌肉蛋白质的含量、肌肉pH影响较小. 相似文献
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德国诗人歌德说过：“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”经典是经过历史选择出来的经久不衰的文学作品,享有“王者”的尊贵地位,凝聚了人类思想和艺术的精华,是文学宝库里的璀璨明珠。阅读这些不朽之作,不仅可以陶冶人的思想情操,给人以深沉的思维空间,同时还能提升人的品鉴能力,吸纳写作养料。当我们在宁静的夜晚手捧名著,与大师进行心灵对话的时候,我们会心旷神怡,烦恼尽消;我们会神清气爽,超越自我。让我们走进文学,走进名著,创建自己的精神家园吧! 相似文献
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学校放假了,我坐在电脑桌前一边整理书橱,想放松一下绷紧的弦。一张读书卡片从书中飞了出来,我的思绪一下像打开闸门的水奔腾起来。对我一生影响最大的莫过于读书了。从小学、中学到中师毕业,以后参加大专自考,最后达到函授本科毕业,直到今天,无不是在读书中成长。因为读书,使我从农村小学到乡镇中学、最后来到城镇中学教书。读书改变了我的人生,也促进我的专业成长。 相似文献
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班主任工作,尤其是中学班主任,担子重,压力大,风险高,被有些网民评选为“十大高风险工作”之一。而笔者身边的班主任,大家普遍喊“忙”,集体叫“累”。累本正常,忙也合情,只是我们的班主任,是否该冷静反省一下,自己忙得可有章法？累得可有效果？我们的“投入”与“产出”比例是否恰当？学者胡绳先生曾讥笑有些人“只做不想”,如同拉磨的驴一般。我们决不可落入到“事物主义”的圈套而不知反思。 相似文献
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案例
这几天我的心里极不平静,一个特写镜头总是浮在眼前,喉咙里像有鱼刺卡着不吐不快。今年11月,我县中小学生运动会在县城举行,我校作为分会场,负责提供田径、乒乓球、板鞋竞赛场地。我的任务是巡逻,注意学生的安全和养成教育。一个上午我来到板鞋场地,板鞋运动竞赛正举行,学生们各自为自己的参赛队伍呐喊助威。 相似文献
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