如何在行动研究中建设课程领导力——基于一个真实课例的研讨与追问     

本刊编辑部  朱静萍  吴灯  谭劲  刘彦挺  杨清平 《基础教育课程》2014,(23):40-42

正一、活动的设计:以课例带动研修一切理想设计都要落地,课程领导力的建设也不例外。那么,如何在行动研究中建设课程领导力,让学校的高位课程理念落实在具体的教学中?为此,重庆市南岸区珊瑚小学组织了一次以学校校长、课程主管、授课教师等为主体的"课程领导力现场解剖"活动,围绕一个真实的课例一一青年教师胡翠霞执教的《演讲星战》,进行了有关  相似文献   

基于并行算法的最优路径选择算法研究     

刘彦挺  吴建平  张鸽 《中国科技信息》2006,(21):306-307

近年来GIS和GPS相结合的技术被大量应用于城市交通路网的规划，设计和公共交通管理和运营调度上。出租车和公交车通过GPS技术定位到城市GIS地图具体的路段上，为交管部门的管理提供了方便，同时公共车辆特别是出租车通过专用GSM网络与出租车运营部门联系寻求高峰避让，最优路径选择等相关服务。最优路径选择则成为一项非常有价值的技术运用到交通管理平台中。  相似文献