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1.
2.
学生创新精神的培养和心理环境建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
教育者的使命之一是要培养学生的创新精神。学生创新精神的形成有赖于一个良好的心理环境,而传统教育形成的心理环境严重影响了学生创新精神的形成。教育者创设优良的学生心理环境,应当从创新教育观、评价观、管理观、师道观等多方面入手。心理环境建设的最终追求是最大限度地培养学生的创新精神。  相似文献   
3.
高校职工队伍建设平衡论刘必清高校的职工队伍是一个整体,各支队伍之间必然存在着一个平衡的问题。本文拟就此问题作一分析。一高校的职工队伍可以分成四大类:教师队伍(含教学、科研)、管理队伍、政工队伍、后勤队伍(含校办产业人员,因各校差别较大,姑且归入此类)...  相似文献   
4.
知识经济时代高校学生思想政治工作初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
本根据知识经济的特点,分析知识经济时代对高校学生思想政治工作带来的严峻的挑战和新的要求,分析知识经济时代高校学生思想政治工作的内涵,并在此基础上提出知识经济时代高校学生思想政治工作的对策。  相似文献   
5.
6.
根据目前人事融合工作表现出的困难及原因,应当采取明确办学目标,加快事业发展,建立激励机制,加强做好思想工作和督查工作等对策来做好人事融合工作。  相似文献   
7.
对大学实行经营型管理的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
面临着社会发展和高等教育发展的新形势,大学应当尽快引入经营理念,实行经营型管理。本文提出了大学实行经营管理的概念、内涵,并就大学实行经营型管理的必要性以及有关问题作了初步分析。  相似文献   
8.
搞好高校专职学生政工队伍建设,我认为对策主要有三点。 1.切实解决认识问题。要为政工干部正名。总结几年来的情况,高校思想政治工作,每当学生不稳定时,则受重视;每当学生  相似文献   
9.
盐城工业专科学校始建于一九五八年,六十年代初停办.一九七七年重新建校.它是一所以建材专业为主的培养高级工程应用技术人才的省属高等专科学校.学校位于江苏省盐城市.学校现有六个系:建筑材料工程系、机械  相似文献   
10.
刘必清 《江苏高教》2000,(1):125-126
首先,要强调专业教育的地位。专业教育是高等教育的根本任务,固本强基,才能搞好高等教育。每个大学生只能也必须是某一专业的大学生,每个大学只能也必须设置某些专业。在强调专业教育时要处理好三个关系:一是要正确处理好专业教育与素质教育的关系。在当前大谈素质教育的形势下,我们要清醒地认识到专业教育本身不排斥素质教育而且也包含着素质教育,因为专业知识与技能的掌握本身就是人才素质培养的一个重要方面,何况我们所说的专业教育的培养目标历来都是强调培养德智体全面发展的人才。正确贯彻执行好教育方针的专业教育就是优化的…  相似文献   
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