高校思想政治理论课教师教学行为影响因素分析     

刘志贻 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)

高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,随着社会的发展而不断变革,高校思想政治理论课在不断变革的社会中培育了一代又一代的社会主义事业的建设者和接班人。而思想政治理论课教师是思想政治理论课的主体,分析思想政治理论课教师行为的影响因素,对于提高高校思想政治理论课的教学效果,进而提高高校思想政治理论课的实效至关重要。  相似文献   

企业文化背景下高职学生职业素质研究与实践     

刘光梓  邹黔荣  刘志贻 《凯里学院学报》2014,(4):144-147

企业文化背景下,高职院校学生职业素质教育应该适应典型的工作岗位要求。在内容上应该具体、有针对性,并且要和目前的企业文化相适应。学生职业素质的养成训练应该遵循规范的方针政策,构建一个职业素质教育的激励和培养机制,建立职业素质测评的数学模型,建立现行职业素质与职业认同率的数学模型,形成和职业技能培训、学生管理一体化的培养方案。  相似文献