首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   32篇
  免费   0篇
教育   15篇
科学研究   13篇
体育   2篇
综合类   1篇
信息传播   1篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2018年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   3篇
  2012年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   7篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   2篇
  1999年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
刘志雄  陈跃平 《科教文汇》2010,(33):114-114,130
传统教学沿袭的是古代的"传道、授业、解惑",理论基础为个别教育模式,强调以教师为中心;学案导学采用以学生为主体,教师为主导的全新组合方式,强调师生互动,着重在"导"字上下工夫,强化对护生自学能力与创新能力的培养,职业技能的培训,职业素质的提升。  相似文献   
2.
实证研究改革开放以来我国的经济效率,并就三大地区的经济效率进行了比较。研究发现,改革开放以来我国经济效率较高,并表现出比较明显的三阶段变动特点,但近年来经济效率表现出一定程度的下降。东部、中部和西部三大地区的经济效率存在差异,东部地区的经济效率均高于全国平均水平,也基本高于同期的中部和西部地区的水平。三大地区经济效率存在差异源于技术效率与配置效率存在差异。我国需要加强科技投入,提升技术水平和技术效率;同时,也需要提高劳动力配置效率与资本配置效率。  相似文献   
3.
《数学课程标准》指出:"通过义务教育阶段的学习,学生要能初步形成反思意识,形成实事求是的态度以及培养进行质疑和独立思考的习惯。"的确,没有反思的学习不可能深刻,它是对自己的思维过程、思维结  相似文献   
4.
提出了一种在实际网络通信中包跟踪的新的网络实验教学方法.通过使用包跟踪的一系列实验说明发生在各种网络环境下的网络应用活动.该方法能跟踪像动态路由协议等的骨干网活动和网络中的异常状况,比如活动中的计算机病毒和蠕虫.学生通过运行Windows或Linux操作系统下的免费软件,能够方便地追踪到数据包的每个轨迹.这种方法使得学生可以获得实用的实践经验从而激发出学生的学习兴趣,并减少了实验中对专业网络设备的需要.  相似文献   
5.
随着大学毕业生就业趋势逐渐紧张,高校毕业生就业指导部门对就业工作研究的不断深入,通过对近年来大学毕业生就业观念的调查,分析大学毕业生就业环境和大学生就业期望值较高的原因,提出如何引导大学毕业生树立良好的就业观念,促使高校就业工作有效进行。  相似文献   
6.
《数学课程标准》指出:“通过义务教育阶段的学习,学生要能初步形成反思意识,形成实事求是的态度以及培养进行质疑和独立思考的习惯。”的确,没有反思的学习不可能深刻,它是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程,也是学习中不可缺少的重要环节。  相似文献   
7.
陈跃平  刘志雄 《今日科苑》2010,(18):184-184
外科实验技能教学与学生学习档案相结合的教学模式能科学便捷地反映学生的学习要求、学习的效果。以及对学生掌握基本知识、基本理论、基本技能全面充分的反映。本文提出对外科实验教学中按紧紧围绕教学大纲的要求来设立教学目标、培训方法、测验结果。进行责任落实的层层把关,建立责任关系明确的学生学习档案,来充分展示每位学生的学习情况,更有利于完善教学及教学管理的制度化,更具体的反映教学中的具体现实情况,更有利于教学真实信息反馈,调动学生外部和内部的学习动机,学习的主动性明显强化,易于教学溶入现代化建设的市场需求。因此,实验学习档案可纳入学生系统的专业学习档案,能全面客观体现学生专业的综合素质,可成为学生实习、毕业、择业、就业主要标准。  相似文献   
8.
在阅读活动中,作者、文本、读者这三个要素构成了一个完整的书面交际过程。新课程提倡学生“主动阅读”,把书“读活”,要树立“超文本”的阅读教学理念。那么在阅读过程中,怎样才能在遵循文本的前提下超越文本呢?笔者在实践中从以下几方面做了尝试。  相似文献   
9.
计算机操作考试取卷交卷系统是一个教学辅助的考试管理系统,由于计算机操作考试的用户比较多,因此,通过局域网的形式,使客户机直接和数据库服务器交换数据。在此系统中我们采用C/S  相似文献   
10.
通过某大跨框架梁控制裂缝的三种方案分析,来讨论和比较采用哪种方案实用、可行、经济  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号