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随着社会经济的不断发展,人们对于教育的重视越来越高,数学作为基础学科之一,无论是家长还是老师都对其格外的关注。由于数学是一门逻辑性较强、不易理解的学科,所以相较于其他学科,很多学生对其热情并不高。在小学阶段,学生的思维还不够成熟,但这个时期也是培养学生模型思想的重要时期。随着新课标的改革,数学课堂模型思想的建立成为了小学数学教学的一个重要任务。学生是否能够熟悉掌握模型思想,对他们以后的学习道路有着很大的影响。本文分析了小学数学课堂学生模型思想的建立所存在的问题以及提出了几点加强小学数学课堂学生模型思想的有效建立的措施。 相似文献
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机床数字控制的核心问题之一,就是如何控制刀具与工件的相对运动。加工平面直线或曲线需要两个坐标协调运动,对于空间曲线或曲面则需要三个或三个以上坐标协调运动,才能走出其轨迹。协调实际上是决定联动过程中各坐标轴的运动顺序、位移、方向和速度。 相似文献
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