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失地农民子女教育问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘恩民 《教育与职业》2007,(24):170-172
随着我国城市化进程的加速,失地农民子女的教育问题变得日益严峻.正确认识当前失地农民子女的教育问题,分析其形成的原因,并在此基础上进一步寻找保障失地农民子女受教育的策略,对新时期农村基础教育的改革和发展具有深远意义.  相似文献   
2.
现代校园文化是学校教育的重要组成部分,更是素质教育的重要载体。科学认识现代校园文化的内涵及其必要性和重要性,针对当前校园文化及建设存在的主要问题,积极反思和重构,将有利于促进学生健康成长和全面发展,是新形势下顺利推进素质教育不容忽视的要素之一。  相似文献   
3.
培养富有个性、创造性的人才是特长教育的主要任务,更是个体价值得以实现的重要载体。理性认知特长教育。尤其正视它在现实中的价值偏离以及积极探寻其科学的路径取向,对于构建全面、和谐的教育体系具有深远意义。  相似文献   
4.
科学认识现代高校校园文化的内涵及其必要性和重要性,积极反思和重构现代高校校园文化,将有利于促进大学生的健康成长和全面发展,是新形势下顺利推进高校思想政治工作不容忽视的要素之一。  相似文献   
5.
作为学生的"重要他人",教师的角色约定体现了教师在促进学生全面发展中的身份、地位、所起作用和应有职责。对此领域出现的教师角色冲突问题,必须以促进学生个体社会化为中心,通过明确概念、聚焦冲突表现及分析其成因来尝试构建有效的缓解策略。  相似文献   
6.
奋斗的青春最美丽,创业的人生更出彩。淮南师范学院以企业家精神和实践能力培育为核心,整合校内外资源.深化内涵建设,从机构、队伍、资金、场地、课程等十个方面全面推进大学生创业指导与服务工作,校本特色和工作成效日益显现。学校获批“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“安徽省...  相似文献   
7.
现代校园文化是学校教育的重要组成部分,构建和谐的校园文化更是全面实施和推进素质教育的有效途径。我们应该全面了解现代校园文化的内涵,辨证地思考现代校园文化建设与素质教育发展之间的关系,并结合学校教育发展的实际状况来反思当前校园文化建设中存在的主要问题,通过重构现代校园文化以优化学校工作格局,达到培育全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的教育目的。  相似文献   
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