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教学内容北师大版数学二年级上册:儿童乐园.
教学过程
一、用学生已有的认识,引入乘法的概念
(一)有5盘苹果,每盘3个,怎样列式解答?…… 相似文献
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注:您可能需要用到勾股定理,其叙述为:在一个直角三角形中,若a是最长的边,b、c为其它的两条边,则有a~2=b~2 c~2。 相似文献
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教学内容北师大版数学二年级上册:儿童乐园。教学过程一、用学生已有的认识,引入乘法的概念(一)有5盘苹果,每盘3个,怎样列式解答?1.列式:3+3+3+3+3=15(个)。2.实质上求的是几个几的和?3.算式中的相同加数是几?相同加数的个数是几?(二)如果有20盘苹果,每盘有3个,怎样列式计算?1.同学们写了这么长时间,是不是很辛苦?2.其实,这样求几个相同加数的和的算式还有一种简便写法:乘法。(三)谁知道3+3+3+3+3=15用乘法算式怎样表示?1.算式5×3=15中3表示了什么,5表示什么?2.3+3+3+3+3=15还可以怎样用乘法算式来表示?3.先写一写,再与同桌说一说2+2+2=6可… 相似文献
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师：同学们，刚才我们已经用几个相同的长方体或正方体拼一个新的几何体，大家拼得很好。现在我们用课前自己收集来的几何体，3个人一组互相配合，拼一 相似文献
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教学内容北师大版义务教育课程标准教科书小数第84页,“统计“第一节教学内容.…… 相似文献
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教学内容北师大版义务教育课程标准教科书小数第84页,“统计”第一节教学内容。教学目标初步体验数据的收集及整理过程。认识简单的条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。初步体会统计的必要性。教学准备为每位同学准备统计图纸。教学过程(一)创设问题情境,感受统计的必要性1.同学们:下午体育活动时间,我们班做游戏,你们喜欢做什么游戏呢?2.呵!你们喜欢做这么多游戏,那么我们就从同学们喜欢的跳绳、踢毽子、拍球、老鹰捉小鸡这四种游戏中选一种举行一场比赛,好吗?3.可是,怎样确定玩哪一种游戏… 相似文献
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教学背景《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维”,并且在内容标准的第一、第二学段都阐述了培养学生数感的问题。数感并不是一个新的概念,但《数学课程标准》第一次明确地把它作为义务教育阶段数学学习的内容提了出来。 相似文献
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刘悦红 《小学教学(数学版)》2010,(2):47-47
教材中插图的运用．有的可以制成大的教学挂图．有的可以根据教材提供的活动情境设计具体活动。根据教材图片的作用,可以将教材主题图等图片分为静态出示、动态出示和创造性出示三种运用形式。 相似文献