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1.
为了促进高校形体教学的科学化发展,强化高校形体教学的理论研究,为高校形体教学提供科学的理论依据,本文针对我国高校形体教学进行了研究。文章首先从高校形体教学的开展有助于改善和调整学生的不良身体姿态,塑造健美的体型,有助于学生美育教育的渗透和落实,有助于提高学生心理健康水平和社会适应能力三个方面分析了高校形体教学的价值,并在此基础上,结合高校形体教学的特点,提出了注意明确形体教学的基本概念、科学组织形体教学的教学内容、正确选择形体教学的教学方法、重视基本素质练习的四点确保高校形体教学有效开展的对策,希望对高校形体教学的科学化发展能够有所助益。  相似文献   
2.
我国体育教育专业的改革与发展要与时俱进,使人全面发展,提高人自身的生存、适应能力,才能实现可持续发展。纵观现有关学生素质研究文献资料,其研究结果表明:学生的整体素质在下降。这与我国高校体育教育专业改革的初衷背道而驰。运用综合研究方法对我国高校体育教育专业改革与发展进行梳理,从学生发展视角提出:加大学生入学教育、专业教育;统一教师对培养目标的认识,提高学生"教学"能力;改善教学场馆设施;拓宽学生知识面,增设民族传统体育项目。  相似文献   
3.
为了促进高校形体教学的科学化发展,强化高校形体教学的理论研究,为高校形体教学提供科学的理论依据,本文针对我国高校形体教学进行了研究。文章首先从高校形体教学的开展有助于改善和调整学生的不良身体姿态,塑造健美的体型,有助于学生美育教育的渗透和落实,有助于提高学生心理健康水平和社会适应能力三个方面分析了高校形体教学的价值,并在此基础上,结合高校形体教学的特点,提出了注意明确形体教学的基本概念、科学组织形体教学的教学内容、正确选择形体教学的教学方法、重视基本素质练习的四点确保高校形体教学有效开展的对策,希望对高校形体教学的科学化发展能够有所助益。  相似文献   
4.
刘愉佳  苏顺民 《考试周刊》2009,(51):155-156
民办高等教育发展是高等教育发展的一个重要方面,目前我省民办高等教育正处于健康、快速发展阶段,本文作者对其体育教学进行了深入研究,发现在教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面存在诸多问题,并总结了在教学改革中取得的经验,提出了我省民办高校体育教学的若干对策。  相似文献   
5.
应用数理统计法、对比分析法和文献资料法对中国足球超级联赛(以下简称"中超")2009赛季的240场比赛技术特征进行统计分析得出:2009年北京国安足球队取得中超冠军,其得分能力是重要前提,防守能力是保证,多样化的得分方式是法宝,利用区域特征设计技战术打法是关键。  相似文献   
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