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一、树立全新的职工教育观念1.改变旧的培训制度计划经济制度下造就的职工教育,必然使培训制度具有计划性。在市场经济的新形势下,现有的职工教育仍然习惯于计划性,一切培训都是按上级部门的计划行事。这种计划性培训往往造成企业没有自主权,企业培训部门按部就班,亦步亦趋,最终导致只见培训不见效益,只见办班不见成果的结局。计划是个框框,下级部门不得自行改变框框规定的内容,即使不符合企业需要的培训也得办,而企业所需要的培训却搞不成。事实证明,计划性培训常常落后于市场经济的要求,要建立新的符合市场经济要求的培训制度,应以企业所需 相似文献
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我是一名企业职工教育工作者,写新闻稿只是业余所为。在我偶尔写的一些新闻稿中,多是从普通人中抓取的一些“众人话题”。这些“话题”看似平常,但却具有新闻性,而且属普通人关心的“热门”,颇有写头。例如1994年,我写了一篇《众说纷纭话潇洒》的新闻特写,全文 相似文献
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对企业创造力开发的几点思考董翠兰，刘成礼现代企业呼唤创造型人才。创造型、才需要创造力开发来培养。创造力开发现已成为职工教育工作者必须面对的课题。目前我国企业创造力开发正处于“起步”阶段．绝大多数企业对此尚无问津、因此．有关在企业开展创造力开发的诸多问... 相似文献
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素质教育要求学生全面发展，而如今初中学生的现状却是学业过重，每天只是被动地学习，失去了学习的乐趣和动力，这也违背了教育的初衷。初中语文阅读教学就充分体现了这一点，很多学生只是在进行着功利性的阅读，换言之，只要是短期内与成绩挂钩的课内阅读才欣然读之，而对自己极为有益的更为广博的课外阅读却视而不见。其功利性的存在往往让学生不能尽情欣赏其中的美，匆匆的一饮而尽，只是为了记住而去读。这好比春天的花园，一枝红杏美丽芬芳，但相对于满园春色的精彩纷呈就显得相形见绌了。语文课程标准要求学生“养成读书看报的习惯，乐于与同学交流”，“扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字”，这个要求更能体现课外阅读的重要性。下面笔者就初中学生语文课外阅读的重要性谈谈一些看法。 相似文献
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