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刘承昭 《试题与研究:高中理科综合》2019,(10):0084-0084
新课程改革在高中物理教学中逐渐深入,为适应 新的教育理念,高中物理教学模式发生了一定程度的改变。在 高中物理教学中构建生活化教学模式’既可以使学生在熟悉的 教学情境中掌握物理知识,还能提高学生应用高中物理知识解 决实际问题的能力,让高中物理课堂教学效率得到提升。本文 对高中物理生活化教学模式进行了简单的探析,望能激发学生 学习物理知识的兴趣’为学生的可持续发展提供保障。 相似文献
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