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本文根据教学大纲的要求,结合历年中考作文考题的范围、形式,仅就其体裁及要求谈些粗浅的看法,供同学们参考。 一、一般记叙文 记叙文是写人记事的文章,要有不可少的记叙要素,即时间、地点、人物、起因、经过、结果。 (1)写人的记叙文 写这类文要以具体的一两件事来记叙一个人,表 相似文献
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近年来,各地中考语文试题多从知识型向能力型转换,这种能力考核突出地表现在课外阅读题中,此类题常使一些同学手足无措,无从下笔。其实,这类考题的实质在于“课内知识,课外考核”,也就是说,课外题的考查内容,实际上是课内所学知识的运用和延伸。解这类题,切忌未通文意,匆忙作答,要稳下心来,认真阅读全文,运用课上所学的知识,首先确定所给语段的体裁,弄清该体裁文章的要素和知识点,再看考题才会思路清晰,其义自见。如写人记事的为记叙文,就要先找出记叙六要素;就某个问题发表见解的为议论义,就要理清论点、论据、论证三要素及文章结构等;介绍事物或事理的特征、性 相似文献
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初中三年的语文知识是一个不可分割的整体,六册语文教材的编排是由浅入深、由易到难、环环紧扣、循序渐进的。正因如此,历年中考试卷中一至四册的知识占了相当大的比重。从题型上看,有选择题、判断题、填空题、简答题、综合题、作文等;从出现的频率上看,年年都考,无一例外;从比例上看,1991年中考毕业卷中一至四册知识占47％,升学卷(不 相似文献
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从近几年中考语文试题看,文言试题主要涉及文言文的文体知识、文学常识、字的形音义、词义、句义和简单的思想内容。下面对有关题型及其解题思路、方法做些分析。1 对文言句中加点字、词的解释 加点字词释义在历年中考试题中所占的比例还是不小的。1996年天津市中考题中这类题就有4道,共8分,占总分的6.7％,因此不容忽视。 相似文献
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我们曾就部分省市中考语文试卷中语法考题进行了汇集分析。 本文以修辞题型为内容,横向分析一下各地考题的趋势,从而澄清认识,理清思路,提高运用知识解决实际问题的能力,这对我们的结业复习不无裨益。 例1.下面句子用的修辞方法依次是( )。 ①我就剩一双拴在皮带上的“量天尺”了。 ②“什么！”旧毡帽朋友几乎不相信自己的耳朵。 相似文献
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近日来笔者汇集了国内部分省市1992、1993年语文中考试题加以分析,尽管题型不同,比重不等,但都涉及语法知识的考核。“他山之石,可以攻玉。”横向辨析一下各地区考题。可对初中语法知识有更系统、更准确的理解。下面仅就形声字、词性、短语、单句、复句几类考题进行分析。 相似文献
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