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随着教学改革的深入及各项教学模式的进一步革新．新的教育理念对我国长期以来的传统教学模式发起了新一轮的挑战．如何让学生“反客为主”．如何让课堂充满生机．如何让学生在活跃的氛围中取得最高的学习成效．成为了新一代教育学者需要考虑的问题。化学是一门应用性强、具备一定的难度的课程．应运而生的“生本教育理念”为化学课堂有效性的提升作出了重要贡献。 相似文献
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